You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=468"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی قصه‌گویی تصویری بر کاهش رفتارهای برون‌نمود و درون‌نمود کودکان با اختلال نافرمانی مقابله‌ای</strong><br> محمدعلی فلاح نژاد ^*، فرنگیس کاظمی، شهلا پزشک، محمد حسین مجد رضایی، وحید رسولی<br><a href="article-1-468-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=468&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=468&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=519"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش پیش‌بینی‌کنندگی اقدام برای رشد فردی در سازگاری دانش‌آموزان نابینا </strong><br> عقیل حسین لو ^*، سمیه کاظمیان<br><a href="article-1-519-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=519&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=519&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=443"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> درک استعاره بصری و کلامی در کودکان با و بدون ناتوانی یادگیری </strong><br> فاطمه کارگر ^*، امیر قمرانی، احمد یار محمدیان، محسن هادی طحان<br><a href="article-1-443-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=443&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=443&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=569"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسۀ افسردگی و اضطراب دانش‌آموزان با آسیب بینایی در موقعیت‌های آموزشی روزانه و شبانه‌روزی</strong><br> احمد به‌پژوه ^*، سوگند قاسم زاده، حمدالله خواجه حسینی<br><a href="article-1-569-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=569&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=569&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=432"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> سنجش قوت ابعاد دهگانۀ رضایت زناشویی در والدین دارای کودکان اتیسم</strong><br> شیدا امیرافشاری ^*، غلامعلی افروز، سیدمحسن اصغری نکاح، باقر غباری بناب<br><a href="article-1-432-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=432&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=432&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=556"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مطالعه آنتروپومتری نسبت انگشت اشاره به حلقه (2D: 4D) دست چپ پسران سالم و کم‌توان ذهنی 7 تا 10 سال در اقوام سیستانی ساکن شهرستان زابل</strong><br> مریم طهرانی پور ^*، آزیتا مهربخش، مصطفی وطن شناس<br><a href="article-1-556-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=556&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=556&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=580"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه اثربخشی توان‌بخشی شناختی رایانه‌ای بر کارکردهای توجه در دانش‌آموزان اختلال یادگیری نارساخوانی چپ دست و راست دست </strong><br> احمد علی‌پور ^*، فهیمه امینی<br><a href="article-1-580-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=580&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=580&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=316"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی برنامه آموزش حل تعارض بر بهبود کفایت‌های اجتماعی درکودکان با اختلال نقص توجه- بیش‌فعالی</strong><br> کامبیز پوشنه ^*، پریسا فتحی<br><a href="article-1-316-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=316&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=316&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=490"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه کنش‌‌های اجرایی حافظه کاری دیداری- فضایی، آزمون برج لندن و خطا‌های محاسباتی در کودکان مبتلا به اختلال حساب نارسایی تحولی و کودکان بهنجار</strong><br> هادی تقی زاده، امان الله سلطانی، حمدالله منظری ^*، زهرا زین الدینی میمند<br><a href="article-1-490-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=490&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=490&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=447"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه اثربخشی فیلیال‌تراپی و روش والدگری بارکلی بر کاهش اضطراب و علائم نقص توجه/بیش‌فعالی کودکان </strong><br> احمد عابدی، اعظم سیدقلعه ^*، منصوره بهرامی پور اصفهانی<br><a href="article-1-447-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=447&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=447&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---