[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]   بخش‌های اصلی صفحه اصلی اطلاعات نشریه درباره نشریه شناسنامه نشریه اهداف و زمینه‌ها هیات تحریریه اخبار نشریه ثبت نام و اشتراک اطلاعات ثبت نام فرم ثبت نام برای نویسندگان راهنمای نگارش مقاله راهنمای ارسال مقاله فرم ارسال مقاله برای داوران راهنمای داوران بایگانی مقالات زیر چاپ آرشیو مجله و مقالات کلیه شماره‌های مجله آخرین شماره تسهیلات پایگاه راهنمای صفحات جستجو در پایگاه صفحه پرسش‌های متداول صفحه برترین‌های پایگاه اطلاع‌رسانی به دوستان تماس با ما اطلاعات تماس فرم برقراری ارتباط پست الکترونیک جستجو در پایگاه در مقالات نشریهدر مطالب پایگاه جستجوی پیشرفته دریافت اطلاعات پایگاه نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید. دوره 19، شماره 4 - ( 12-1398 ) برگشت به فهرست نسخه ها تأثیر برنامه‌ تقویت حافظۀ فعال رایانه محوربر بهبود مهارت‌های حل مسئلۀ ریاضی دانش‌آموزان با مشکلات یادگیری ریاضی ص. 5-22 منیژه نیک قلب*، دکتر کامبیز پوشنه چکیده (396 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (163 دریافت)   اثربخشی بازی درمانی بر مهارت های اجتماعی، اضطراب و پرخاشگری کودکان سندرم داون ص. 34-23 سحر رضایی، دکتر آراس رسولی* چکیده (417 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (136 دریافت)   اثربخشی درمان ذهن‌آگاهی کودک محور بر پرخاشگری و سطح کورتیزول پس از دارودرمانی کودکان سرطانی ص. 44-35 معصومه اکبری نیا، دکتر غلامرضا منشئی، دکتر سعید یوسفیان* چکیده (311 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (101 دریافت)   اثربخشی برنامه دلبستگی‌محورِ مادران بر شناخت اجتماعیِ نوجوانان مبتلا به اختلال اتیسم با عملکرد بالا ص. 56-45 دکتر محبوبه چین آوه*، مهرنوش اخلاقی چکیده (337 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (97 دریافت)   عملکرد کودکان با اختلال یادگیری در حافظه کاری: نقش دوزبانگی ص. 64-57 صدیقه نصیری پور، دکتر سیاوش طالع پسند* چکیده (360 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (92 دریافت)   اثربخشی برنامه اوقات فراغت عرش بر ظرفیت شناختی و مهارت‌های ارتباطی دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی ص. 76-65 دکتر سیده سمیه جلیل آبکنار*، دکتر غلامعی افروز، دکتر علی اکبر ارجمندنیا، دکتر باقر غباری بناب چکیده (430 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (152 دریافت)   نقش طرحواره های ناسازگار اولیه، سیستم فعال سازی- بازداری رفتاری و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در پیش بینی اضطراب اجتماعی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ص. 90-77 دکتر یوسف دهقانی*، صادق حکمتیان فرد چکیده (328 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (90 دریافت)   اثربخشی ریباند تراپی بر افزایش هماهنگی ادراکی دیداری و رشد اجتماعی دانش‌آموزان با اختلالات یادگیری ص. 104-91 دکتر همایون هارون رشیدی*، پرستو اسیوند چکیده (354 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (109 دریافت)   ارتباط میانگین طول گفته و غنای واژگانی با آگاهی‌های فرازبانی نحوی و واژگانی درکودکان دو‌زبانۀ طبیعی و کم‌شنوا (ترکی- فارسی) ص. 118-105 دکتر حوریه احدی، آقای حمید رضایی*، دکتر رضا نیلی پور، دکتر فرنوش جارالهی چکیده (320 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (76 دریافت)   ارزیابی اثربخشی طرح آموزش تلفیقی فراگیر و راهبردهای ارتقای آن ص. 130-119 دکتر رسول داودی*، حسن حبیبی چکیده (314 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (79 دریافت)   برگشت به فهرست نسخه ها >Export as: HTML | XML | RSS Persian site map - English site map - Created in 0.07 seconds with 58 queries by YEKTAWEB 4106