fa مقایسه اثربخشی فیلیال‌تراپی و روش والدگری بارکلی بر کاهش اضطراب و علائم نقص توجه/بیش‌فعالی کودکان تخصصي Special كاربردي Applicable <strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">هدف:</span></span></strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;"> پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی فیلیال‌تراپی با شیوه والدگری بارکلی بر کاهش اضطراب و علائم نقص توجه/بیش‌فعالی کودکان 7 تا 12 سال صورت گرفته است. <strong>روش:</strong> </span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">روش پژوهش نیمه‌آزمایشی با استفاده از گروه آزمایش و گواه است</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">. جامعه آماری این پژوهش را کلیه مادران کودکان 7 تا 12 سال دارای اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی ساکن در منطقه 4 اصفهان تشکیل دادند</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">که از بین آنها پس از مصاحبه تشخیصی تعداد 45 نفر انتخاب شدند و به‌صورت تصادفی در 3 گروه (هر گروه 15 نفر) قرار گرفتند. ابزار پژوهش شامل پرسش‌نامه علائم نقص توجه/ بیش‌فعالی سواری (1391) و مقیاس تجدید نظر شده اضطراب آشکار </span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">رینولدز و ریچموند (1987) </span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">بود. </span></span><strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">یافته‌ها:</span></span></strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;"> نتایج با استفاده از روش تحلیل واریانس کوواریانس مورد تحلیل قرار گرفت. یافته‌های به‌دست آمده نشان داد دو روش درمانی فیلیال‌تراپی و شیوه والدگری بارکلی بر علائم </span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">نقص توجه/بیش‌فعالی</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">و نیز اضطراب کودکان مؤثر است، ولی بین اثربخشی دو روش درمانی تفاوت معنی‌داری مشاهده نشد. نتایج مقایسه زوجی نیز نشان داد که فیلیال‌تراپی و روش والدگری بارکلی بر علائم نقص توجه/بیش‌فعالی و اضطراب مؤثر بوده‌اند؛ ولی بین دو روش تفاوت معنی‌داری وجود نداشت.</span></span><strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;"> نتیجه‌گیری:</span></span></strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;"> می‌توان از فیلیال‌تراپی و روش والدگری بارکلی به‌عنوان درمان مکمل برای رفع اضطراب و علائم نقص توجه/ بیش‌فعالی استفاده کرد. </span></span> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">Objective:</span></span></strong><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;"> This study aimed to compare the effectiveness of filial therapy and Barkley&#39;s Parent Training Program in reducing symptoms of anxiety and attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) in children aging 7-12 years. <strong>Method:</strong> This was a quasi-experimental study with a control group. The statistical population consisted of all mothers of 7-12-year-old children with ADHD who lived in District 4 of Isfahan, Iran. From among them, 45 were chosen after interviews </span>and randomly divided into 3 groups (15 each). Research</span> instruments included Savary&rsquo;s ADHD questionnaire and Reynolds and Richmond&#39;s Revised Children&rsquo;s Manifest Anxiety Scale. Data were analyzed by multivariate analysis of variance (MANOVA). <strong>Results:</strong> Results showed that both methods were effective in reducing the symptoms of anxiety and ADHD in children, but no significant difference was observed between the two, as also confirmed by paired comparisons. <strong>Conclusion:</strong> Filial therapy and Barkley&#39;s Parent Training Program can be used as complementary treatment for anxiety and ADHD.</p> اختلال نقص توجه/ بیش‌فعالی, اضطراب, فیلیال‌تراپی, شیوه والدگری بارکلی. Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), Anxiety, Filial therapy, Barkley's Parent Training Program 111 120 http://joec.ir/browse.php?a_code=A-10-251-1&slc_lang=fa&sid=1 AHMAD ABEDI احمد عابدی a.abedi@edu.ac.ir 10031947532846005460 10031947532846005460 No ESFAHAN UNIVERSITY دانشگاه اصفهان azam seyedghale اعظم سیدقلعه azam.s6262@gmail.com 10031947532846005461 10031947532846005461 Yes KHORASGAN UNIVERSITY دانشگاه خوراسگان MANSOUREH BAHRAMIPOUR منصوره بهرامی پور اصفهانی BAHRAMIPOUISFAHANI@YAHOO.COM 10031947532846005462 10031947532846005462 No KHORASGAN UNIVERSITY دانشگاه خوراسگان