[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]   بخش‌های اصلی صفحه اصلی اطلاعات نشریه درباره نشریه اهداف و زمینه‌ها اعضای هیئت تحریریه شناسنامه نشریه اخبار نشریه داوران بانک ها و نمایه نامه ها پیوند های مفید هزینه های دریافتی نشریه راهنمای نویسندگان راهنمای نگارش مقاله راهنمای ارسال مقاله فرم ها فرایند پذیرش مقالات اصول اخلاقی ثبت نام و اشتراک اطلاعات ثبت نام فرم ثبت نام آرشیو مجله و مقالات کلیه شماره‌های مجله آخرین شماره نمایه نویسندگان نمایه واژه های کلیدی برای داوران راهنمای داوران اسامی داوران و راهنمای عضویت و ثبت داوری در publons اسامی داورانی که طی یک سال با فصلنامه همکاری داشتند اخبار و اعلانات اطلاعات آماری نشریه تماس با ما اطلاعات تماس فرم برقراری ارتباط پست الکترونیک همکاری با انجمن ها تسهیلات پایگاه راهنمای صفحات جستجو در پایگاه صفحه پرسش‌های متداول صفحه برترین‌های پایگاه اطلاع‌رسانی به دوستان جستجو در پایگاه در مقالات نشریهدر مطالب پایگاه جستجوی پیشرفته دریافت اطلاعات پایگاه نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید. سامانه مشابهت یاب متون      نه به سرقت علمی و ادبی ِDOI https://www.doi.org/   دوره 18، شماره 3 - ( 10-1397 ) برگشت به فهرست نسخه ها رابطه مهارت های زبانی و مهارت های اجتماعی در کودکان نارساخوان ص. 14-5 چیمن سعیدی* ، سید محسن حجت خواه ، آسیه مرادی چکیده (5334 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (3175 دریافت)   روایی تشخیصی نسخه نوین هوش آزمای تهران- استانفورد- بینه در دانش آموزان با اختلال نقص توجه- بیش فعالی ص. 28-15 کامبیز کامکاری* چکیده (7580 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (5853 دریافت)   بررسی اثربخشی آموزش ایمن‌سازی در برابر استرس بر کفایت اجتماعی افراد با فلج مغزی ص. 38-29 محمد عاشوری*، سیده سمیه جلیل ابکنار چکیده (4687 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (1304 دریافت)   نقش بازداری پاسخ در پیش‌بینی علائم اختلالات رفتاری کودکان کم‌توان ذهنی آموزش‌پذیر مقطع ابتدایی با واسطه‌گری سبک‌های فرزندپروری ص. 54-39 مهران سلیمانی* ، رحیم یوسفی ، علی اکبر طاهری چکیده (5288 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (2512 دریافت)   بررسی مقایسه‌ای برخی توانایی‌های کاربردشناختی کودکان کاشت حلزون با همسالان شنوا ص. 64-55 مریم سادات غیاثیان*، لیلا احمدزاده، مرتضی فرازی چکیده (4775 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (1885 دریافت)   کاربرد پذیری تئوری پاس (PASS) در پیش‌بینی عملکرد ریاضی دانش‌آموزان با اختلال یادگیری ویژه ص. 76-65 مریم صمدی ، امیر قمرانی* ، سالار فرامرزی چکیده (5221 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (2924 دریافت)   بررسی تأثیر توانبخشی شناختی بر ارتقای توجه انتخابی و عملکردهای اجرایی دانش­ آموزان مبتلا به اختلال نقص‌توجه و بیش‌فعالی ص. 90-77 حمید کمرزرین* ، محمد سعید مردوخی ، روح اله کریمی چکیده (5560 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (4083 دریافت)   اثربخشی نمایش عروسکی بر اختلالات رفتاری دانش‌آموزان پسر کم‌توان ذهنی آموزش‌پذیر ص. 104-91 عزت اله قدم پور، محمدعلی سپهوندی، زینب بیرانوند* چکیده (4764 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (2666 دریافت)   اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی گروهی بر بهزیستی روان‌شناختی، تنظیم هیجان و تاب‌آوری مادران کودکان کم‌توان ذهنی مقطع دبستان شهر اصفهان ص. 116-105 زیبا صادقی، زهره لطیفی، سارا آقابابایی* چکیده (5514 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (2280 دریافت)   اثربخشی برنامه توانبخشی شناختی مبتنی بر حافظه آینده‌نگر بر مشکلات رفتاری و کارکردهای اجرایی توجه کودکان با اختلال کاستی توجه-بیش‌فعالی ص. 130-117 حدیث موسی‌زاده* ، علی اکبر ارجمندنیا ، غلامعلی افروز ، باقر غباری بناب چکیده (5885 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (3382 دریافت)   برگشت به فهرست نسخه ها Export as: HTML | XML | RSS Persian site map - English site map - Created in 0.21 seconds with 57 queries by YEKTAWEB 4766