[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]   بخش‌های اصلی صفحه اصلی اطلاعات نشریه درباره نشریه اهداف و زمینه‌ها اعضای هیئت تحریریه شناسنامه نشریه اخبار نشریه داوران بانک ها و نمایه نامه ها پیوند های مفید هزینه های دریافتی نشریه راهنمای نویسندگان راهنمای نگارش مقاله راهنمای ارسال مقاله فرم ها فرایند پذیرش مقالات اصول اخلاقی ثبت نام و اشتراک اطلاعات ثبت نام فرم ثبت نام آرشیو مجله و مقالات کلیه شماره‌های مجله آخرین شماره نمایه نویسندگان نمایه واژه های کلیدی برای داوران راهنمای داوران اسامی داوران و راهنمای عضویت و ثبت داوری در publons اسامی داورانی که طی یک سال با فصلنامه همکاری داشتند اخبار و اعلانات اطلاعات آماری نشریه تماس با ما اطلاعات تماس فرم برقراری ارتباط پست الکترونیک همکاری با انجمن ها تسهیلات پایگاه راهنمای صفحات جستجو در پایگاه صفحه پرسش‌های متداول صفحه برترین‌های پایگاه اطلاع‌رسانی به دوستان جستجو در پایگاه در مقالات نشریهدر مطالب پایگاه جستجوی پیشرفته دریافت اطلاعات پایگاه نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید. سامانه مشابهت یاب متون      نه به سرقت علمی و ادبی ِDOI https://www.doi.org/   دوره 26، شماره 1 - ( 3-1405 ) برگشت به فهرست نسخه ها جلد بهار 1405 صفحات اول به همراه فهرست تأثیر بسته آموزشی واقعیت افزوده بر کاهش نادرست‌نویسی دانش‌آموزان با اختلال یادگیری خاص ص. 22-7 سحر نجف پور ، سالار فرامرزی* ، جواد راستی چکیده (12 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (9 دریافت)   هم‌سنجی دو رویکرد درمانی تیچ و پاسخ‌ محور بر کنترل خشم و بهبود روابط‌ اجتماعی در کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم ص. 38-23 لیلا حشمتی* ، سیف الله رحمانی چکیده (14 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (13 دریافت)   روایی همزمان نسخه پنجم تکمیلی مقیاس‌های هوشی وکسلر کودکان و نسخه نوین هوش‌آزمای تهران- استانفورد - بینه در دانش‌آموزان با ناتوانی یادگیری در استان مازندران ص. 53-39 مرضیه نظری*، محمد عسگری، پرویز شریفی درامدی، غلامعلی افروز، سوگند قاسم زاده چکیده (7 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (5 دریافت)   تاثیر رژیم حسی با یوگا بر خود تنظیمی هیجانی و نشانگان اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی ص. 70-55 سعید صلواتی ، فاطمه رضایی* چکیده (11 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (1 دریافت)   اثربخشی بازی‌های ویدئویی فعال بر اضطراب اجتماعی نوجوانان مبتلا به اختلال طیف اتیسم با عملکرد بالا ص. 81-71 مریم هژبری ، مهدیه بازیار ، تهمینه حسینی ، روح الله فتح آبادی ، احمد احمدی* چکیده (18 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (17 دریافت)   اثربخشی روش تیچ بر ارتقای کارکردهای اجرایی و کاهش علائم اختلال طیف اوتیسم ص. 94-83 فائزه بیرامی ، مهران سلیمانی* چکیده (9 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (3 دریافت)   طراحی و ارزیابی اثربخشی بسته توان‌بخشی شناختی توجه برخط در کودکان مبتلا به اختلال بیش‌فعالی و نقص توجه ص. 103-95 پیمان حسنی ابهریان* ، مینا رضوانی ، میثم صادفی چکیده (8 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (5 دریافت)   دانش و مهارت‌های ضروری معلمان در آموزش فراگیر، چالش‌ها و راهکارها: مرور سیستماتیک ص. 125-105 محمد عبدی ، مصطفی قادری* ، علیرضا صادقی ، مهدی دستجردی کاظمی چکیده (4 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (5 دریافت)   بررسی اثربخشی برنامه توان‌بخشی مبتنی بر حافظه کاری و اثربخشی آن بر درک مطلب خواندن دانش‌آموزان با آسیب شنوایی ص. 142-127 صدیقه رستمی* ، حمید علیزاده ، سعید رضایی ، فاطمه نیکخو ، قربان همتی علمدار چکیده (4 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (5 دریافت)   اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رویکرد شناختی-رفتاری در کاهش ناکامی، پرخاشگری بدنی و نافرمانی در کودکان مبتلا به فلج مغزی ص. 153-143 نگار علیزاده ، مجید محمودعلیلو* ، زینب خانجانی چکیده (8 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (3 دریافت)   برگشت به فهرست نسخه ها Export as: HTML | XML | RSS Persian site map - English site map - Created in 0.25 seconds with 57 queries by YEKTAWEB 4766