مرور نشریات - فصلنامه کودکان استثنایی

[صفحه اصلی ]

[Archive] [ English ]

بخش‌های اصلی

آرشیو مجله و مقالات

مقالات آماده انتشار

همکاری با انجمن ها

فرایند بررسی مقالات (فلودیاگرام)

نرخ انتشار

مقالات منتشر شده: 568

نرخ پذیرش: 44.8

نرخ رد: 55.2

میانگین داوری: 268 روز

میانگین انتشار: 182 روز

جستجو در پایگاه

دریافت اطلاعات پایگاه

دوره 22، شماره 1 - ( 1-1401 )

برگشت به فهرست نسخه ها

نامه به سردبیر: دویست و پنجاه اصطلاح رایج در روان‎شناسی کودکان استثنایی

ص. 16-7

احمد به پژوه

چکیده (158 مشاهده) | متن کامل (PDF) (108 دریافت)

تأثیر آموزش راهبردهای یادگیری بر عملکرد حل مسأله ریاضی دانش آموزان دختر عقب مانده ذهنی

ص. 42-17

فرهاد کریمی

چکیده (311 مشاهده) | متن کامل (PDF) (236 دریافت)

اثربخشی آموزش به کمک نقشه مفهومی بر یادگیری، یادداری و بار شناختی دانش آموزان کم توان ذهنی

ص. 56-43

رحیم مرادی، حسن ملکی، سیروس منصوری

چکیده (106 مشاهده) | متن کامل (PDF) (316 دریافت)

تدوین مدل کمال‎گرایی دانش‌آموزان تیزهوش بر اساس دلبستگی ناایمن، سبک‌های فرزندپروری و باورهای غیرمنطقی با میانجی‌گری بی‌نظمی هیجانی

ص. 68-57

محمد شفیعی، محمد عباسی، عزت اله قدم پور

چکیده (65 مشاهده) | متن کامل (PDF) (45 دریافت)

مقایسه اثربخشی آموزش راهبردهای خودتنظیمی( شناختی و فراشناختی )وآموزش مهارتهای فراشناختی بر جهت گیری اهداف دانش آموزان مبتلا به اختلال یادگیری خاص در شهر قم

ص. 80-69

نعیمه اسمعیلی راد، مجید ضرغام حاجبی، نادر منیر پور

چکیده (67 مشاهده) | متن کامل (PDF) (33 دریافت)

اثربخشی ورزش‌های گروهی هوازی مبتنی بر نظریه یکپارچگی حسی بر مهارت‌های حرکتی درشت و ظریف کودکان با نشانگان داون

ص. 96-81

سوگند قاسم‌زاده، زهرا احمدی

چکیده (60 مشاهده) | متن کامل (PDF) (22 دریافت)

بررسی اثربخشی شن بازی درمانی بر توجه انتخابی دانش‌آموزان پسر 11-8 ساله با نارسایی ویژه در یادگیری

ص. 114-97

ربابه محمدی، محمد احسان تقی زاده، محمد اورکی

چکیده (47 مشاهده) | متن کامل (PDF) (25 دریافت)

تدوین و اعتباریابی برنامۀ آموزشی مبتنی بر تحلیل رفتار کاربردی و ارزیابی اثربخشی آن بر شاخص‌های زبانی کودکان اوتیسم با عملکرد بالا