|
اثربخشی مشاوره خانواده مبتنی بر ذهنیت رشد‌یافته بر تاب‌آوری و طرد-پذیرش مادران با دانش‌آموز چندمعلولیتی
|
| صدیقه سادات موسوی1، سید جواد حسینی*2 |
1- مؤسسه آموزش عالی شاندیز
2- دانشگاه مشهد |
|
|
چکیده: (24 مشاهده) |
هدف: این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی مشاوره خانواده مبتنی بر ذهنیت رشد‌یافته بر تاب‌آوری و طرد-پذیرش مادران با فرزند دانش‌آموز چندمعلولیتی انجام شد.
روش: این پژوهش از روش نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون - پس‌آزمون و گروه کنترل نابرابر استفاده کرد. جامعه آماری شامل 108 دانش‌آموز مدرسه چندمعلولیتی کوشا در شهر مشهد بود که به‌صورت تصادفی انتخاب شدند. ابزارهای اندازه‌گیری شامل پرسشنامه تاب‌آوری کانر و دیویدسون (2000) و پرسشنامه طرد-پذیرش پورتر (1954) بودند. داده‌ها با استفاده از روش‌های توصیفی و تحلیل کوواریانس (آنکوا) در نرم‌افزار SPSS 22 تحلیل شد.
یافته‌ها: نتایج نشان داد که مشاوره خانواده مبتنی بر ذهنیت رشد‌یافته تأثیر مثبت و معنی‌داری بر تاب‌آوری مادران دارد و همچنین موجب بهبود طرد-پذیرش در آنها شد.
بحث و نتیجه‌گیری: این یافته‌ها نشان می‌دهند که مشاوره خانواده مبتنی بر ذهنیت رشد‌یافته می‌تواند به‌عنوان یک مداخله مؤثر در بهبود تاب‌آوری و پذیرش مادران در خانواده‌های با فرزند چندمعلولیتی استفاده شود. این نوع مشاوره با کاهش احساس طرد و افزایش تاب‌آوری، به مادران کمک می‌کند تا بهتر با چالش‌های روزمره مواجه شوند.
|
شماره‌ی مقاله: 8 |
| واژه‌های کلیدی: واژه‌های کلیدی: مشاوره خانواده، ذهنیت رشد‌یافته، تاب‌آوری، طرد-پذیرش، مادران، کودکان چندمعلولیتی. |
|
|
متن کامل [PDF 491 kb]
(12 دریافت)
|
نوع مطالعه: كاربردي |
موضوع مقاله:
تخصصي
دریافت: 1404/4/19 | پذیرش: 1404/4/19 | انتشار: 1404/4/19
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال پیام به نویسنده مسئول |
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
.jpg)
