You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1327"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثر‌بخشی آموزش مهارت‌های اجتماعی بر رشد اجتماعی و عملکرد خانواده در دانش‌آموزان ناتوانی هوشی</strong><br> محسن جدیدی، دنیز فردی ^*<br><a href="article-1-1327-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1327&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1327&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1239"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه اثر بازیهای حرکتی گروهی و انفرادی در محیط کودک محور و معلم محور بر عملکرد حرکتی ورفتار سازشی کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر</strong><br> ناهید آق آتابای ^*، پریسا حجازی دینان، مریم رحیمیان مشهدی<br><a href="article-1-1239-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1239&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1239&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1227"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی آموزش مهارت‌های ارتقادهنده هوش هیجانی بر رشد اجتماعی کودکان مبتلابه فلج مغزی: یک پژوهش مورد منفرد</strong><br> سمیرا نادیپور ^*، سمیه آقامحمدی<br><a href="article-1-1227-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1227&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1227&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1311"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارزیابی و مقایسه ساختار عضلانی اسکلتی اندام فوقانی و تعادل ایستای کودکان دارای اختلال بینایی و شنوایی</strong><br> چیمن علیارنژاد ^*، حسن دانشمندی، نادر سمامی<br><a href="article-1-1311-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1311&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1311&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1354"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش میانجی تاب‌آوری تحصیلی در رابطه بین خودکارآمدی تحصیلی با سازگاری تحصیلی دانش‌آموزان با ناتوانی یادگیری</strong><br> سجاد بشرپور ^*، ساناز عینی<br><a href="article-1-1354-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1354&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1354&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1292"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی ریباندتراپی بر رشد حرکتی و عادت‌های خواب کودکان با اختلال طیف اتیسم (مطالعه تک موردی)</strong><br> زهرا هاشمی پور، همایون هارون رشیدی ^*<br><a href="article-1-1292-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1292&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1292&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1366"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی معماری عملکردگرایانه مهدکودک و پیش‌دبستان تلفیقی کودکان دارای اتیسم و کودکان عادی: معرفی نیازها و ویژگی روانشناختی</strong><br> معین پوراعتماد، محمد تقی نظرپور ^*، حمیدرضا پوراعتماد<br><a href="article-1-1366-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1366&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1366&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=861"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه ی تاب آوری، سخت رویی، پیشرفت تحصیلی و اهمالکاری تحصیلی در دانش آموزان با و بدون ناتوانی های یادگیری</strong><br> عظیم امیدوار، رامین غریب زاده ^*، بهاره عزیزی نژاد<br><a href="article-1-861-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=861&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=861&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=871"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه‌ رابطه‌ حافظه کاری و حافظه کاذب در دانش‌آموزان مبتلابه اختلال یادگیری خواندن و دانش‌آموزان عادی</strong><br> وحید طالبی طادی، اصغر آقایی ^*<br><a href="article-1-871-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=871&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=871&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1248"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر رویکرد کوتاه‌مدت راه‌حل‌محور بر راهبردهای مقابله‌ای و سرسختی روان‌شناختی دانش‌آموزان سرآمد</strong><br> سهیلا ابوبکری ماکویی ^*، خدیجه کابلی، سامان قاسمی، مرضیه چاقوساز، سحر صفاء، صابر کرمی<br><a href="article-1-1248-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1248&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1248&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---