جلد 7 - شماره 2 - 1386-6 - فصلنامه کودکان استثنایی

[صفحه اصلی ]

[Archive] [ English ]

بخش‌های اصلی

صفحه اصلی

اطلاعات نشریه

راهنمای نویسندگان

اصول اخلاقی

ثبت نام و اشتراک

آرشیو مجله و مقالات

برای داوران

اخبار و اعلانات

اطلاعات آماری نشریه

تماس با ما

پست الکترونیک

همکاری با انجمن ها

تسهیلات پایگاه

جستجو در پایگاه

دریافت اطلاعات پایگاه

سامانه مشابهت یاب متون

نه به سرقت علمی و ادبی

ِDOI

https://www.doi.org/

اطلاعات

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=379"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیرآموزش خودگردانی رفتارهای توجهی، خودگردانی رفتارهای انگیزشی و خودآموزی کلامی برکاهش نشانه‌های اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی</strong><br> تورج هاشمی نصرت‌آباد <sup>*</sup>،  علیرضا مرادی،  ولی‌الله فرزاد،  حسین کاویانی<br><a href="article-1-379-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=379&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=379&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=380"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر شن بازی درمانی بر رفتارهای پرخاشگرانه پسران</strong><br> آنیا ذوالمجد <sup>*</sup>،  احمد برجعلی،  خدیجه آرین<br><a href="article-1-380-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=380&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=380&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=381"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی آموزش مهارتهای خودنظم‌بخشی بر عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان نابینا </strong><br> غلامعلی افروز،  قوام ملتفت <sup>*</sup>،  شهلا البرزی،  مسعود غلامعلی لواسانی،  عباسعلی حسین خانزاده،  سمیه سادات ساداتی<br><a href="article-1-381-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=381&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=381&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=382"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> کاربرد نرم‌افزار آموزشی میلاد برمبنای مدل عصب روان‌شناختی بینایی رنگ برای آموزش دانش‌آموزان نارساخوان </strong><br> رقیه عسگری،  فریدون یاریاری <sup>*</sup>،  پروین کدیور<br><a href="article-1-382-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=382&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=382&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=383"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه برخی مؤلفه‌های حافظه دانش‌آموزان نابینا و بینا</strong><br> محمد نریمانی <sup>*</sup>،  سجاد بشرپور<br><a href="article-1-383-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=383&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=383&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=384"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی شاخصهای  DMFT  و CPITN در مبتلایان به نشانگان‌داون</strong><br> پژمان بکیانیان وزیری <sup>*</sup>،  مرجانه مسچی،  فرزاد مجرد،  حمیدرضا عبدالصمدی<br><a href="article-1-384-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=384&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=384&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

تأثیرآموزش خودگردانی رفتارهای توجهی، خودگردانی رفتارهای انگیزشی و خودآموزی کلامی برکاهش نشانه‌های اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی
تورج هاشمی نصرت‌آباد ^*، علیرضا مرادی، ولی‌الله فرزاد، حسین کاویانی
چکیده - متن کامل (PDF)

تأثیر شن بازی درمانی بر رفتارهای پرخاشگرانه پسران
آنیا ذوالمجد ^*، احمد برجعلی، خدیجه آرین
چکیده - متن کامل (PDF)

اثربخشی آموزش مهارتهای خودنظم‌بخشی بر عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان نابینا
غلامعلی افروز، قوام ملتفت ^*، شهلا البرزی، مسعود غلامعلی لواسانی، عباسعلی حسین خانزاده، سمیه سادات ساداتی
چکیده - متن کامل (PDF)

کاربرد نرم‌افزار آموزشی میلاد برمبنای مدل عصب روان‌شناختی بینایی رنگ برای آموزش دانش‌آموزان نارساخوان
رقیه عسگری، فریدون یاریاری ^*، پروین کدیور
چکیده - متن کامل (PDF)

مقایسه برخی مؤلفه‌های حافظه دانش‌آموزان نابینا و بینا
محمد نریمانی ^*، سجاد بشرپور
چکیده - متن کامل (PDF)

بررسی شاخصهای DMFT و CPITN در مبتلایان به نشانگان‌داون
پژمان بکیانیان وزیری ^*، مرجانه مسچی، فرزاد مجرد، حمیدرضا عبدالصمدی
چکیده - متن کامل (PDF)

Back to Original Issue

[__CODE __JMETRICS__FULL__FA____ CODE__]

Persian site map - English site map - Created in 0.05 seconds with 0 queries by