You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1378"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی و اعتبار‌یابی برنامه آموزش پذیرش و تعهد و ارزیابی کارایی آن بر استرس، فرسودگی و تاب‌آوری تحصیلی دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری ویژه: یک مطالعه تک‌آزمودنی</strong><br> نرگس پورطالب ^*، رحیم بدری، شهروز نعمتی، تورج هاشمی<br><a href="article-1-1378-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1378&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1378&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1625"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پیش‌بینی پرخاشگری کودکان دارای اختلال نافرمانی مقابله‌ای بر‌اساس سبک‌های والدگری و صبر مادران</strong><br> معصومه گلشنی جورشری ^*<br><a href="article-1-1625-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1625&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1625&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1606"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اختلال سلوک (CD)در نوجوانان: بررسی نقش شایستگی اجتماعی و ضعف در تنظیم هیجان</strong><br> سعیده هدایت، محمد نریمانی ^*، سیف اله آقاجانی، سجاد بشرپور<br><a href="article-1-1606-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1606&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1606&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1665"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> راهکارهای کاهش خطر بدرفتاری کودکان با نیازهای آموزشی ویژه در طی پاندمی کووید -19: مطالعه مروری نظامدار</strong><br> حمید فرامرزی ^*، ام البنین شیبانی<br><a href="article-1-1665-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1665&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1665&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1588"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی بر بهبود سازگاری اجتماعی و مدیریت کنترل کودکان کم شنوای کاشت حلزون شنوایی شده 8 تا 10 سال</strong><br> سید مجتبی عقیلی ^*، آرزو اصغری، مرجان حاج حسینی، میترا نمازی<br><a href="article-1-1588-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1588&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1588&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1677"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی قصه‌درمانی بر اضطراب اجتماعی و تنظیم شناختی هیجان دانش‌آموزان نابینا</strong><br> نعیمه مصطفایی پایدار، سوگند قاسم زاده ^*، علی اکبر ارجمندنیا، شیزین مجاور، عاطفه محمدی فیض آبادی<br><a href="article-1-1677-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1677&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1677&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1576"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی آموزش تفکر خلاق به روش دوبونو بر خودپنداره تحصیلی و اشتیاق مدرسه ‌دانش آموزان با نارساخوانی</strong><br> نفیسه رفیعی ^*، سید مجتبی موسوی فرد<br><a href="article-1-1576-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1576&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1576&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=768"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه‌ای مغز (tDCS) بر حافظه‌کاری و سطح خواندن دانش‌آموزان با اختلال یادگیری خاص خواندن</strong><br> شکوفه روح الامینی ^*، مهران سلیمانی، لادن واقف<br><a href="article-1-768-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=768&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=768&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1502"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی آموزش راهبردهای فراشناختی بر خودآگاهی شناختی و خودنظم دهی دانش‌آموزان با اختلالات یادگیری</strong><br> شیدا قربانی، کبری کاظمیان مقدم ^*، همایون هارون رشیدی<br><a href="article-1-1502-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1502&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1502&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1641"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ویژگی‌های روان‌سنجی فرم کوتاه نگرش به آموزش فراگیر کودکان با نیازهای ویژه TAIS-IR</strong><br> حمیده پاک مهر، معصومه عزیزی ^*، صادق حامدی نسب<br><a href="article-1-1641-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1641&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1641&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---