You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2005"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نامه به سردبیر: کتاب‌شناسی گزینشی اختلال‌های طیف اتیسم</strong><br> احمد به پژوه ^*<br><a href="article-1-2005-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2005&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2005&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1895"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثر بخشی آموزش مهارت حل مسئله بر ادراک تعامل اجتماعی در دانش‌آموزان کم شنوا</strong><br> محمد مرادی، کیوان کاکابرایی ^*<br><a href="article-1-1895-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1895&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1895&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1832"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تاثیر آموزش نظم‌بخشی به هیجان بر حساسیت بین‎فردی در نوجوانان با آسیب شنوایی</strong><br> مهرشید دانادل، محمد عاشوری ^*<br><a href="article-1-1832-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1832&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1832&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1800"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تحلیل حس عدد برحسب نیمرخ حافظه ‌فعال در دانش‌آموزان با اختلال یادگیری ریاضی</strong><br> علی اکبر ارجمندنیا، فاطمه نصرتی ^*، شیرین مجاور، مرضیه رمضانی<br><a href="article-1-1800-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1800&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1800&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1949"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه اثربخشی آموزش استعاره‌های زبان فارسی با روش آمیخته و روش بسته آموزشی الکترونیکی بر انگیزه پیشرفت در دانش‌آموزان با آسیب شنوایی</strong><br> مهدیه مهدویان، فرح نادری ^*، فریبا زرگرشیرازی، رضوان همائی<br><a href="article-1-1949-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1949&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1949&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1931"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر حساسیت بین فردی، تحمل پریشانی هیجانی و همدلی دانش آموزان‌دختر پرخاشگر</strong><br> فاطمه خادمی، شهربانو دهرویه ^*<br><a href="article-1-1931-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1931&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1931&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1938"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی درمان بین‌فردی بر بهبود خودکنترلی و اضطراب اجتماعی در دانش‌آموزان مبتلابه ناتوانی یادگیری</strong><br> مریم عزتی بابی، محمد نریمانی ^*، نیلوفر میکائیلی، سیف اله آقاجانی<br><a href="article-1-1938-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1938&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1938&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1881"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه اثربخشی بازی درمانی عروسکی و بازی درمانی شناختی- رفتاری بر سازگاری اجتماعی، مهارت‌های ارتباطی و پرخاشگری کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/ بیش فعالی</strong><br> زهرا قیصری، شهرزاد رضائی رضوان ^*، راضیه عرب<br><a href="article-1-1881-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1881&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1881&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1925"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثر تمرینات یکپارچگی حسی ـ حرکتی مبتنی بر رویکرد حس بازی بر کارکردهای اجرایی کودکان با اختلال یادگیری</strong><br> هانیه قاسمیان مقدم ^*، حسن محمدزاده<br><a href="article-1-1925-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1925&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1925&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1934"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارزیابی تاثیر موسیقی در درمان بیش فعالی و عدم تمرکز کودکان 6 تا 12سال شهر شهرکرد</strong><br> مجید اخشابی ^*، مریم عرفانی، احمد علیپور<br><a href="article-1-1934-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1934&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1934&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1822"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تدوین مدل ساختاری بهزیستی روان‌شناختی مادران دارای کودک با کم توانی هوشی بر اساس هسته ارزشیابی خود با میانجی‌گری دلزدگی زناشویی</strong><br> فاطمه خلیل ارجمندی، لیلا کاشانی وحید ^*، سمیرا وکیلی<br><a href="article-1-1822-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1822&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1822&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---