[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
بخش‌های اصلی
صفحه اصلی::
اطلاعات نشریه::
درباره نشریه
اهداف و زمینه‌ها
اعضای هیئت تحریریه
شناسنامه نشریه
اخبار نشریه
داوران
بانک ها و نمایه نامه ها
پیوند های مفید
هزینه های دریافتی نشریه
راهنمای نویسندگان::
راهنمای نگارش مقاله
راهنمای ارسال مقاله
فرم ها
فرایند پذیرش مقالات
اصول اخلاقی::
ثبت نام و اشتراک::
اطلاعات ثبت نام
فرم ثبت نام
آرشیو مجله و مقالات::
کلیه شماره‌های مجله
آخرین شماره
نمایه نویسندگان
نمایه واژه های کلیدی
برای داوران::
راهنمای داوران
اسامی داوران و راهنمای عضویت و ثبت داوری در publons
اسامی داورانی که طی یک سال با فصلنامه همکاری داشتند
اخبار و اعلانات::
اطلاعات آماری نشریه::
تماس با ما::
اطلاعات تماس
فرم برقراری ارتباط
پست الکترونیک::
همکاری با انجمن ها::
تسهیلات پایگاه::
راهنمای صفحات
جستجو در پایگاه
صفحه پرسش‌های متداول
صفحه برترین‌های پایگاه
اطلاع‌رسانی به دوستان
::
جستجو در پایگاه

جستجوی پیشرفته
..
دریافت اطلاعات پایگاه
نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید.
..
سامانه مشابهت یاب متون

  
 
..
ِDOI
https://www.doi.org/




 
..
:: View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS دوره 19، شماره 3 - ( 9-1398 ) ::
برگشت به فهرست نسخه ها
XML تأثیر بازی‌های الکترونیکی جورچین بر بهبود عملکرد خواندن دانش‌آموزان با نارساخوانی ص. 14-5
[English Abstract] معصومه باقرپور* ، طاهره قجر
چکیده (3589 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (2034 دریافت)  
XML طراحی و اعتبار بخشی الگوی برنامه درسی تفکیکی برای دانش‌آموزان با استعدادهای درخشان شهر اصفهان ص. 36-15
[English Abstract] مهدی ابوالقاسمی*، حسین زینلی پور، علی اکبر شیخی، علیرضا عصاره
چکیده (3324 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (1341 دریافت)  
XML مقایسه اثربخشی برنامۀ مثبت‌اندیشی فردریکسون و برنامۀ تغییر ذهنیت دوئیک بر سرمایه روان‌شناختی دانش‌آموزان تیزهوش مبتلا به اضطراب امتحان پایه نهم شهر اصفهان ص. 48-37
[English Abstract] زهرا آرامی، طیبه شریفی*، احمد غضنفری، احمد عابدی
چکیده (3058 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (1682 دریافت)  
XML اثر بخشی برنامه حضوری – مجازی درمان تعامل والد-کودک بر اساس رویکرد آیبرگ بر اختلالات رفتاری کودکان پیش دبستانی ص. 60-49
[English Abstract] علی اکبری زاده ، سعید حسن زاده* ، کامبیز کامکاری ، مسعودغلامعلی لواسانی
چکیده (2636 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (2139 دریافت)  
XML رابطه امیدواری، خودکارآمدی و تاب‌آوری تحصیلی با انگیزش تحصیلی دانش‌آموزان دارای نارسایی‌های جسمی–حرکتی ص. 70-61
[English Abstract] شهروز نعمتی* ، رحیم بدری ، هاجر شریف
چکیده (4812 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (2730 دریافت)  
XML تأثیر آموزش راهبردهای برنامه‌ریزی و نظارت در توان‌بخشی حافظه آینده‌نگر کودکان مبتلا به اتیسم با عملکرد بالا ص. 86-71
[English Abstract] اعظم بیانلو ، سیده منور یزدی* ، شکوه السادات بنی جمالی ، سید ابوالقاسم مهری نژاد
چکیده (3318 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (1834 دریافت)  
XML تاثیر تمرینات ادراکی- حرکتی در ترکیب با بازخورد بر زمان واکنش و هماهنگی حرکتی کودکان با اختلال هماهنگی رشدی ص. 92-87
[English Abstract] ایوب هاشمی ، الهه عرب عامری*
چکیده (3242 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (1988 دریافت)  
XML مقایسه اثربخشی روش آموزشی سینا و ترکیب واج ها در اصلاح نارسانویسی کودکان دارای اختلال یادگیری پایه دوم و سوم ابتدائی ص. 104-93
[English Abstract] لیلا جعفری ، محمد مهرادصدر ، زهرا دهقانی احمدآباد*
چکیده (3326 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (4011 دریافت)  
XML مقایسه‌ی دانش‌آموزان تیزهوش و عادی از لحاظ کمال گرایی، افسردگی و سرزندگی تحصیلی ص. 114-105
[English Abstract] ابوالقاسم یعقوبی*، فتانه فتحی، مریم فتحی چگنی
چکیده (3268 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (3145 دریافت)  
XML اثربخشی فعالیت‌های پیشرفته ادراکی- دیداری فراستیگ بر اصلاح خواندن دانش آموزان با مشکلات ویژه یادگیری نارساخوان: یک مطالعه تک آزمودنی ص. 128-115
[English Abstract] حسن کریمی* ، غفور صبوری ، اعظم قاسمی قیداری ، زهرا نعمتی
چکیده (4243 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (3852 دریافت)  
برگشت به فهرست نسخه ها
Export as: HTML | XML | RSS
فصلنامه کودکان استثنایی Journal of Exceptional Children

[__CODE __JMETRICS__FULL__FA____ CODE__]

 
Persian site map - English site map - Created in 0.07 seconds with 57 queries by YEKTAWEB 4710