|
تحلیل محتوای کتاب درسی علوم پایه اول کودکان کم‌توان ذهنی و مقایسه آن با کتاب درسی علوم پایه اول کودکان عادی
|
ماشاءاله واشقانی فراهانی   ، احمد علیپور* 1 |
| 1- دانشگاه پیام نور |
|
|
چکیده: (3971 مشاهده) |
| این مقاله فاقد چکیده میباشد. |
|
| واژه‌های کلیدی: کتاب درسی علوم، کودکان کم‌توان ذهنی، روش ویلیام رومی |
|
|
متن کامل [PDF 590 kb]
(876 دریافت)
|
نوع مطالعه: كاربردي |
موضوع مقاله:
تخصصي
دریافت: 1381/9/23 | پذیرش: 1382/5/20 | انتشار: 1382/6/30
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال پیام به نویسنده مسئول |
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
.jpg)
