[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
:: دوره 2، شماره 4 - ( زمستان 1381 1381 ) ::
جلد 2 شماره 4 صفحات 333-358 برگشت به فهرست نسخه ها
بررسی مهارت‌های حرکتی پایه در دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی
مهدی دستجردی*
پژوهشکده کودکان استثنایی
چکیده:   (921 مشاهده)
پژوهشگران بر این عقیده‌اند که کودکان کم‌توان ذهنی علاوه بر سایر ویژگی‌ها، از نظر حرکتی نیز دچار تأخیر و یا اختلال می‌باشند. در این مطالعه سعی شده است که مهارت‌های حرکتی پایه در کودکان کم‌توان بررسی شود و در پایه‌های مختلف تحصیلی مقایسه گردد. در این تحقیق، 370 آزمودنی از جامعه آماری 3700 نفری دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی مدارس استثنایی شهر تهران در سال 1379، در پایه‌های تحصیلی آمادگی تا چهارم انتخاب شدند. ابتدا، شهر تهران به پنج حوزه جغرافیایی شمال، جنوب، شرق و غرب و مرکز تقسیم شد و آنگاه از مدارس استثنایی هر حوزه جغرافیایی، یک مدرسه پسرانه و یک مدرسه دخترانه انتخاب گردید و از میان دانش‌آموزان این مدارس، با رعایت نسبت دانش‌آموزان در هر پایه به کل تعداد آنها، آزمودنی‌های مورد نظر انتخاب شدند. برای هر آزمودنی یک برگه ثبت اطلاعات جمعیت شناختی و ثبت نتایج آزمون حرکتی (که به صورت انفرادی و یکنواخت انجام شد) تهیه و تکمیل گردید. آزمون حرکتی استفاده شده در این مطالعه عبارت بود از: آزمون مهارت‌های حرکتی پایه (آرنهایم و سینکلر). نتایج به دست آمده نشان داد که در تمامی مهارت‌‌های حرکتی آزمون شده (به جز مهارت‌های پریدن و هدف‌گیری)، بین عملکرد پسران و دختران تفاوت معناداری وجود ندارد. در این دو مهارت، پسران دارای عملکرد بهتری بودند. همچنین در اغلب مهارت‌های حرکتی آزمون شده آزمودنی‌های پایه آمادگی و یا اول نسبت به دیگر پایه‌ها از عملکرد پایین‌تری (معنادار) برخوردار بودند. اما بین عملکرد آزمودنی‌های سایر پایه‌ها تفاوتی دیده نشد. به علاوه در اغلب مهارت‌های حرکتی بیش از 60 درصد از آزمودنی‌‌ها پایین‌تر از نمره میانگین آن مهارت (در کل آزمودنی‌ها) قرار داشتند.
 
واژه‌های کلیدی: مهارت‌های حرکتی پایه، کم‌توان ذهنی
متن کامل [PDF 557 kb]   (263 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: تخصصي
دریافت: ۱۳۸۱/۴/۵ | پذیرش: ۱۳۸۱/۱۰/۱۴ | انتشار: ۱۳۸۱/۱۱/۳۰
ارسال نظر درباره این مقاله
نام کاربری یا پست الکترونیک شما:

CAPTCHA code


XML   English Abstract   Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Dastjerdi M. A Comparative Study on the Basic Motor Skills in Mentally Retarded Children. JOEC. 2003; 2 (4) :333-358
URL: http://joec.ir/article-1-478-fa.html

دستجردی مهدی. بررسی مهارت‌های حرکتی پایه در دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی. فصلنامه كودكان استثنايي. 1381; 2 (4) :333-358

URL: http://joec.ir/article-1-478-fa.html



دوره 2، شماره 4 - ( زمستان 1381 1381 ) برگشت به فهرست نسخه ها
فصلنامه کودکان استثنایی Journal of Exceptional Children
Persian site map - English site map - Created in 0.06 seconds with 32 queries by YEKTAWEB 3844