هدف:تحریکپذیری و خشم ازجمله نشانههای اصلی اختلالاتی چون نافرمانی مقابلهای است. برنامه Making Choices(MC) بهمنظور کاهش رفتار پرخاشگرانه و بر اساس مدل پردازش اطلاعات اجتماعی تدوینشده است. هدف این پژوهش بررسی اثربخشی این روش مداخلهای بر کاهش خشم و تحریکپذیری در کودکان ODDبود. روش: در پژوهش حاضر که از نوع شبه آزمایشی است 24 کودک پسر سنین 9 تا 12 ساله در دو گروه مداخله شناختی رفتاری(8نفر) و مداخلMC (7نفر)و یک گروه شاهد(9) شرکت کردند، 12 جلسه مداخله انتخاب کردن و 12 جلسه مداخله شناختی رفتاری بهصورت هفتگی برگزار شد. قبل و پس از جلسات درمانی، پرسشنامه تحریکپذیری استرینگر و خشم نلسون اجرا گردید. یافتهها: تحلیل واریانس مکرر برای بررسی اثربخش مداخله نشان داد که در هر دو متغیر، اثر اصلی عامل زمان معنیدار بود (001/0 > p). همچنین در اثر گروه نیز با توجه به مقادیر F و سطح معنیداری در نمره تحریکپذیری و خشم بین دو گروه آزمایش و گروه شاهد تفاوت معنیداری وجود داشت (001/0>p). بعلاوه بین گروه و زمان نیز تعامل وجود داشت (000/0>p). در مرحله پیشآزمون بین دو گروه در متغیر خشم (49/0p=)و تحریکپذیری (72/0p=) تفاوت معنیداری وجود نداشت. ولی در پسآزمون و پیگیری بین گروههای درمانی و گروه شاهد در خشم و تحریکپذیری تفاوت مشاهده شد. نتایج این پژوهش نشان داد که کودکان گروه مداخله در میزان خشم و تحریکپذیری کاهش چشمگیری نسبت به گروه شاهد داشتند. پیشنهاد میشود مداخلات مبتنی بر پردازش اطلاعات اجتماعی برای کاهش و درمان سایر اختلالات رفتاری و هیجانی کودکان موردمطالعه قرار دهند. کلمات کلیدی:انتخاب کردن، پردازش اطلاعات اجتماعی، خشم و تحریکپذیری
Pourmaveddat K. Effectiveness of Intervention Based on social information processing making choice (MC)Mitigating Anger and Irritability in 9-to-12-Year-Old Male Students Suffering from Oppositional defiant disorder. JOEC 2026; 25 (4) : 2 URL: http://joec.ir/article-1-1821-fa.html
پورمودت خاتون. مقایسه اثربخشی مداخله مبتنی بر پردازش اطلاعات اجتماعی( انتخاب کردن) و شناختی رفتاری کودکان بر کاهش خشم و تحریکپذیری دانش آموزان پسر 9 تا 12 سال دارای نشانههای اختلال نافرمانی مقابلهای. فصلنامه كودكان استثنايي. 1404; 25 (4) :19-34
.jpg)
