Journal archive for Google Scholar Robot!
Journal of Exceptional Children
فصلنامه کودکان استثنایی
Home
|
All volumes
|
All issues
|
All articles
Volume 26, Number 1 (2026-6)
The Effectiveness of Cognitive-Behavioral Play Therapy in Reduction of Frustration, Physical Aggression and Disobedience in Children with Cerebral Palsy
اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رویکرد شناختی-رفتاری در کاهش ناکامی، پرخاشگری بدنی و نافرمانی در کودکان مبتلا به فلج مغزی
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Developing a rehabilitation program based on working memory and its effectiveness on reading comprehension in children with hearing impairment
بررسی اثربخشی برنامه توانبخشی مبتنی بر حافظه کاری و اثربخشی آن بر درک مطلب خواندن دانشآموزان با آسیب شنوایی
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Essential knowledge and skills of teachers in inclusive education, challenges and solutions: A systematic review
دانش و مهارتهای ضروری معلمان در آموزش فراگیر، چالشها و راهکارها: مرور سیستماتیک
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Design and Evaluation of Online Cognitive Rehabilitation Package for Children with Hyperactivity and Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder
طراحی و ارزیابی اثربخشی بسته توانبخشی شناختی توجه برخط در کودکان مبتلا به اختلال بیشفعالی و نقص توجه
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
The effectiveness of the TEACCH method on improving executive functions and reducing the symptoms of autism spectrum disorder
اثربخشی روش تیچ بر ارتقای کارکردهای اجرایی و کاهش علائم اختلال طیف اوتیسم
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
The Effectiveness of Active Video Games on Social Anxiety in High-Functioning Autistic Teens
اثربخشی بازیهای ویدئویی فعال بر اضطراب اجتماعی نوجوانان مبتلا به اختلال طیف اتیسم با عملکرد بالا
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
The effect of sensory diet with yoga on emotional self-regulation and symptoms of attention deficit/hyperactivity disorder
تاثیر رژیم حسی با یوگا بر خود تنظیمی هیجانی و نشانگان اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Concurrent validity of the fifth supplementary edition of scales Wechsler children's Intelligence and the new version of the Tehran-Bineh-stanford intelligence test in students with learning disabilities in Mazandaran province
روایی همزمان نسخه پنجم تکمیلی مقیاسهای هوشی وکسلر کودکان و نسخه نوین هوشآزمای تهران- استانفورد - بینه در دانشآموزان با ناتوانی یادگیری در استان مازندران
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Comparison of Two Therapeutic Approaches, TEACCH and Response -Oriented, on Controlling Anger and Improving Social Relations in Children with Autism Spectrum Disorder
همسنجی دو رویکرد درمانی تیچ و پاسخ محور بر کنترل خشم و بهبود روابط اجتماعی در کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Effect of the Augmented Reality Training Package on Reducing Dysorthography of Students with Specific Learning Disabilities
تأثیر بسته آموزشی واقعیت افزوده بر کاهش نادرستنویسی دانشآموزان با اختلال یادگیری خاص
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Home
|
All volumes
|
All issues
|
All articles