[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
بخش‌های اصلی
صفحه اصلی::
اطلاعات نشریه::
درباره نشریه
شناسنامه نشریه
اهداف و زمینه‌ها
اخبار نشریه
اعضای هیئت تحریریه و سردبیری::
برای نویسندگان::
راهنمای نگارش مقاله
راهنمای ارسال مقاله
فرم تعهدنامه و فایل تعهد نامه اصالت مقاله
فرم تعارض منافع
اخذ هزینه
ثبت نام و اشتراک::
اطلاعات ثبت نام
فرم ثبت نام
آرشیو مجله و مقالات::
کلیه شماره‌های مجله
آخرین شماره
برای داوران::
راهنمای داوران
اسامی داوران و راهنمای عضویت و ثبت داوری در publons
اسامی داورانی که طی یک سال با فصلنامه همکاری داشتند
میانگین بازه زمانی فرایند داوری و پذیرش مقاله::
فلودیاگرام::
مقالات آماده انتشار::
آماده‌ انتشار‌ برای‌ شماره‌های‌ آتی
تماس با ما::
اطلاعات تماس
فرم برقراری ارتباط
پست الکترونیک::
اصول اخلاق نشر::
همکاری با انجمن ها::
تسهیلات پایگاه::
راهنمای صفحات
جستجو در پایگاه
صفحه پرسش‌های متداول
صفحه برترین‌های پایگاه
اطلاع‌رسانی به دوستان
آمارهای نشریه::
::
نرخ انتشار

مقالات منتشر شده: 632
نرخ پذیرش: 43.1
نرخ رد: 56.9
میانگین داوری: 279 روز
میانگین انتشار: 186 روز
..
جستجو در پایگاه

جستجوی پیشرفته
..
دریافت اطلاعات پایگاه
نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید.
..
سامانه مشابهت یاب متون

  
 
..
بانک ها و پایگاههای نمایه کننده نشریه
..
ِDOI
https://www.doi.org/




 
..
:: View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS دوره 17، شماره 2 - ( 8-1396 ) ::
برگشت به فهرست نسخه ها
XML اثربخشی تقلید حرکتی غیرگفتاری بر طول گفتار کودکان 8-16 ساله دارای اختلالات طیف اتیسم ص. 12-5
[English Abstract] مجتبی صالحی حیدر آباد ، علی عیسی زادگان ، فرزانه میکائیلی منیع
چکیده (9483 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (1887 دریافت)  
XML نقش تصویر بدنی و خودپنداره در پیش‌بینی اختلالات روان‌شناختی دانش‌آموزان نابینا و ناشنوا ص. 24-13
[English Abstract] اکبر عطادخت، عیسی جعفری، میثم حیاتی، حمید کمرزرین، صدیقه مهری
چکیده (3889 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (2582 دریافت)  
XML بررسی مقایسه ای نقش بروزرسانی اطلاعات و عدم بروزرسانی اطلاعات در حل مسائل ریاضی در بین دختران مبتلا به سندرم فراژیل ایکس و دختران مبتلا به سندرم ترنر ص. 36-25
[English Abstract] محمد شادبافی
چکیده (3032 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (2755 دریافت)  
XML بررسی و مقایسۀ میزان اثربخشی روش قصه‌گویی برگرفته از روش داستان‌های اجتماعی با روش درمانی برگرفته از روش پاسخ‌محور (پی‌آرتی) در کاهش مشکلات رفتاری کودکان طیف اتیسم ص. 46-37
[English Abstract] شیرین شیرمحمدی ، منصوره شهریاری ، مهدیه صالحی
چکیده (4140 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (1093 دریافت)  
XML تأثیر دو نوع یادگیری مشاهده‌ای بر میزان یادگیری یک مهارت هدف‌گیری در کودکان دارای اختلال طیف اتیسم ص. 56-47
[English Abstract] کبری جوادیان ، رسول عابدان زاده ، مژگان آقامحمدی
چکیده (4352 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (2557 دریافت)  
XML اثربخشی آموزش ایروبیک بر سلامت روان و شادکامی دانش‌آموزان دختر کم‌توان ذهنی ص. 66-57
[English Abstract] وجیهه ظهورپرونده ، فاطمه جعفری
چکیده (4428 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (2783 دریافت)  
XML مهارت‌های اختصاصی پردازش عدد در دانش ­آموزان پسر با ناتوانی یادگیری ریاضی ص. 86-67
[English Abstract] پروانه اسلامی ، حمیدرضا حسن آبادی
چکیده (3546 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (2956 دریافت)  
XML بررسی مقدماتی اثربخشی مدل تحولی تفاوت‌های فردی مبتنی بر ارتباط بر بهبود زبان دریافتی در کودکان دارای اختلال طیف اتیسم ص. 96-87
[English Abstract] سعید قاسمی ، سیدامیر امین یزدی ، علی مشهدی
چکیده (3714 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (1545 دریافت)  
XML بررسی مقایسه‌ای درک و کاربرد عبارات استعاری بدن‌مند کودکان طبیعی و کودکان دارای سندرم ویلیام (چهار و نیم تا پنج سال) فارسی زبان ص. 108-97
[English Abstract] سعیده شجاع رضوی
چکیده (3058 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (1355 دریافت)  
XML تحلیل درک بندهای موصولی فاعل- فاعل و فاعل- مفعول در کودکان ناشنوای کاشت‌حلزون‌شده و شنوا ص. 118-109
[English Abstract] سحر مهرپرور ، رحیمه روح پرور ، مقدمه میرزایی
چکیده (3750 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (1754 دریافت)  
برگشت به فهرست نسخه ها
Export as: HTML | XML | RSS
فصلنامه کودکان استثنایی Journal of Exceptional Children

[__CODE __JMETRICS__FULL__FA____ CODE__]

 
Persian site map - English site map - Created in 0.06 seconds with 60 queries by YEKTAWEB 4645