fa مقایسه میزان کارایی سیستم‌های حسی درگیر در کنترل پاسچر ناشنوایان و نابینایان مادرزادی تخصصي Special پژوهشي Research <strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">هدف:</span></span></strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;"> هدف از انجام پژوهش حاضر، مقایسه میزان کارایی سیستم‌های حسی درگیر در کنترل پاسچر ناشنوایان و نابینایان مادرزادی است. <strong>روش:</strong> مطالعه حاضر از نوع مقطعی مقایسه‌ای است، جامعه آماری پژوهش را کلیه ناشنوایان و نابینایان شهرستان قزوین تشکیل می‌دهند که از بین آنها با توجه به معیارهای ورود و عدم ورود به مطالعه، تعداد ۲۱ دانش‌آموز ناشنوای مادرزادی (۱۱ پسر و 1۰ دختر) و ۱۹ دانش‌آموز نابینای مادرزادی (۱۰ پسر و ۹ دختر) به‌صورت نمونه‌گیری هدفمند بررسی شده‌اند. از آزمون کنترل پاسچر ناشنر برای به دست آوردن میزان کارایی هر یک از سیستم‌های حسی درگیر در کنترل پاسچر استفاده شده است. داده‌ها با استفاده از آزمون تی مستقل در نرم‌افزار </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:xb niloofar;"><span style="font-size:10.0pt;">SPSS</span></span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;"> و سطح معنی‌داری 05/0 تجزیه‌وتحلیل شده است. <strong>یافته‌ها: </strong>با توجه به نتایج به‌دست‌آمده، در وضعیت بدون ایجاد تداخل حسی (00۳/0</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:xb niloofar;"><span style="font-size:10.0pt;">p=</span></span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">) و وضعیت غالب بودن سیستم بینایی (00۴/0</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:xb niloofar;"><span style="font-size:10.0pt;">p=</span></span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">) گروه ناشنوایان دارای عملکرد بهتری در حفظ تعادل بودند، اما در وضعیت غالب بودن سیستم حس پیکری (001/0</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:xb niloofar;"><span style="font-size:10.0pt;">p=</span></span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">) و غالب بودن سیستم دهلیزی (001/0</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:xb niloofar;"><span style="font-size:10.0pt;">p=</span></span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">)، نابینایان عملکرد بهتری نسبت به ناشنوایان نشان داده‌اند. <strong>نتیجه‌گیری: </strong>به نظر می‌رسد که در نبود سیستم بینایی افراد نابینا بیشترین وابستگی را به سیستم حس پیکری پیدا می‌کنند، درحالی‌که افراد ناشنوا برای حفظ تعادل بیشتر به داده‌های حاصل از اطلاعات بینایی متکی هستند و سیستم حس پیکری نقش دوم را در این افراد بازی می‌کند.</span></span><br> &nbsp; <strong><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">Objective: </span></span></strong><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">The aim of this study was to compare the efficiency of sensory systems involved in postural control of the congenitally</span> deaf and blind.</span> <strong><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">Method: </span></span></strong><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">The statistical population of the present cross-sectional study included all the congenitally</span> deaf and blind people in Qazvin, Iran, from among whom, 21 congenital deaf students (11 boys and 10 girls) and 19 congenitally blind students (10 boys and 9 girls) were selected through purposive sampling according to the inclusion criteria.</span> <span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">Nashner&rsquo;s</span></span><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;"> postural control test was used to measure the performance of each sensory system involved in postural control. Data were analyzed by an independent t-test using SPSS (p&le;0.05).</span></span> <strong><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">Results: </span></span></strong><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">In the situation without sensory interference (p=0.00</span></span><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">3</span></span><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">) and in the predominance of the visual system (p=0.004), the deaf group had a better balance function. However, in the predominance of the somatosensory system (p=0.001) and the vestibular</span> system (p=0.001), the blind showed better performance.</span> <strong><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">Conclusion: </span></span></strong><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">It seems that, </span></span><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">in the absence of the visual system, blind people have the most dependence on the somatosensory system, and deaf people rely on the data from visual information to maintain greater balance, with the somatosensory system playing a secondary role in these individuals.</span></span> حسی پیکری, سیستم بینایی, سیستم دهلیزی, ناشنوایان و نابینایان مادرزادی Keywords: Somatosensory, Visual system, Vestibular system, Congenitally deaf and blind 39 48 http://joec.ir/browse.php?a_code=A-10-868-1&slc_lang=fa&sid=1 Javad Shavikloo جواد شویکلو javad.shaviklo@yahoo.com 10031947532846009841 10031947532846009841 Yes Department of Corrective Exercises and Sports Injuries, School of Physical Education and Sport Sciences, University of Guilan, Rasht, Iran کارشناس ارشد، گروه آسیب شناسی ورزشی و حرکات اصلاحی، دانشکده تربیت بدنی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران Khadijeh Irandoust خدیجه ایران دوست j_sh_201111@yahoo.com 10031947532846009842 10031947532846009842 No Department of Sport Sciences, School of Social Sciences, Imam Khomeini International University, Qazvin, Iran گروه علوم ورزشی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه بین المللی امام خمینی(ره)، قزوین، ایران Aliasghar Norasteh علی اصغر نورسته nomail@gmail.com 10031947532846009843 10031947532846009843 No Department of Corrective Exercises and Sports Injuries, School of Physical Education and Sport Sciences, University of Guilan, Rasht, Iran گروه آسیب شناسی ورزشی و حرکات اصلاحی، دانشکده تربیت بدنی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران Hassan Daneshmandi حسن دانشمندی irandoust@yahoo.com 10031947532846009844 10031947532846009844 No Department of Corrective Exercises and Sports Injuries, School of Physical Education and Sport Sciences, University of Guilan, Rasht, Iran گروه آسیب شناسی ورزشی و حرکات اصلاحی، دانشکده تربیت بدنی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران