<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Exceptional Children</title>
<title_fa>فصلنامه كودكان استثنايي</title_fa>
<short_title>JOEC</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://joec.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1682-6612</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online></journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>2</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.52547/joec</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>4</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1397</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2019</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>18</volume>
<number>4</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>نقش میزان پرخاشگری  و خود‌دلسوزی در بخشایش مادریاران مراکز توانبخشی افراد کم توان ذهنی</title_fa>
	<title>The Role of aggression and self-compassion in the forgiveness in the Mother Assistants of the Rehabilitation Centers for Mentally Retarded People</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>هدف: همواره با توجه به آنکه وجهی از انسان&amp;shy;ها هیجان و درک اجتماعی می&#8204;باشد، بنابراین می&#8204;توان در بسیاری از تصمیم ها، رویدادها نقش این ویژگی بسیار بارز باشد، مخصوصا در شرایط ارتباطی با افراد کم توان ذهنی که در وضعیت مراتب نامناسب&#8204;تری به تناسب یک فرد عادی هستند، با عنایت به مطلب فوق هدف پژوهش حاضر بررسی نقش میزان پرخاش&#8204;گری و خود دلسوزی در بخشایش مادریاران مراکز توانبخشی افراد کم توان ذهنی است.&lt;br&gt;
روش:روش انجام این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش حاضر را تمامی 415 مادریار مراکز توانبخشی افراد کم توان ذهنی سطح استان گلستان تشکیل دادند و&amp;nbsp; با توجه به طرح پژوهش با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده 230 نمونه انتخاب شدند. جمع آوری اطلاعات به صورت فردی و در مراکز انجام گردید. در این پژوهش از پرسشنامه مقیاس بخشودگی احتشام زاده و همکاران (1389)، پرسشنامه پرخاش&#8204;گری (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;AGQ&lt;/span&gt;) و پرسشنامه خود دلسوزی فرم بلند (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;SCS-LF&lt;/span&gt;) استفاده شد.&lt;br&gt;
یافته ها: نتایج حاکی از آن است که در مجموع بین تمامی خرده مقیاس&amp;shy;های میزان خشم با بخشایش&#8204;گری همبستگی معکوس و بین خرده مقیاس های خودشفقتی با بخشایش&#8204;گری همبستگی مستقیم معناداری وجود دارند، همچنین مولفه&amp;shy;ی انزوا (19/0)، احساس مشترک انسانی (30/0)، مهربانی با خود (32/0) وکینه&amp;shy;توزی (34/0) توان پیش&amp;shy;بینی بخشایشگری را دارا می باشند.&lt;br&gt;
نتیجه گیری: به طور کلی بخشایش&#8204;گری تحت تاثیر مولفه&amp;shy;های هیجانی می&amp;shy;باشد و تلویحات کاربردی بسیاری در حیطه&amp;shy;های درمانی و آموزشی در مراکز نگهداری کودکان کم توان ذهنی می&amp;shy;تواند داشته باشد.</abstract_fa>
	<abstract>&lt;strong&gt;Abstract&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Objective:&lt;/strong&gt; Social perception and emotions play an important role in decision making process. This is notably evident in communication with mentally retarded people who are in worse situation compared to the normal persons. Therefore, this study aims to investigate The Role of Aggression and Self-Compassion in the Forgiveness in mother assistants of the rehabilitation centers for mentally retarded people.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Method:&lt;/strong&gt; This is a descriptive study based on the correlation-regression analytical method. The statistical population consisted of all 415 mother assistants from rehabilitation centers for mentally retarded people in Golestan province, of whom 200 were selected as the sample using the simple random sampling method. Data were collected individually&lt;a href=&quot;#_ftn1&quot; name=&quot;_ftnref1&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;sup&gt;&lt;sup&gt;[1]&lt;/sup&gt;&lt;/sup&gt;&lt;/a&gt; in these centers. In this research, Forgiveness Scale (Ehteshamzadeh et al., 2010), Aggression Questionnaire (AGQ) (Buss and Perry, 1992) and Self-Compassion Scale &amp;ndash; Long Form (SCS-LF) were used.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results: &lt;/strong&gt;The results indicate that, in total, problem solving and cultural intelligence styles could predict positivism. In part, the components of the creative style (0.60), the helpless subscale in problem solving (0.75), orientation style (0.81), strategic intelligence or meta-cognition (0.83), trust in problem solving (0.85) and finally, behavioral intelligence increased the prediction ability to 0.859.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion: &lt;/strong&gt;Generally, forgiveness is highly influenced by emotional components and can have many practical implications in the therapeutic and educational fields.

&lt;div&gt;&amp;nbsp;
&lt;hr align=&quot;left&quot; size=&quot;1&quot; width=&quot;33%&quot; &gt;
&lt;div id=&quot;ftn1&quot;&gt;&lt;a href=&quot;#_ftnref1&quot; name=&quot;_ftn1&quot; title=&quot;&quot;&gt;[1]&lt;/a&gt; face to face&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>بخشایش, میزان خشم, خود دلسوزی, مادریار.</keyword_fa>
	<keyword>Forgiveness, Anger, Self-Compassion, Mother Assistant.</keyword>
	<start_page>31</start_page>
	<end_page>40</end_page>
	<web_url>http://joec.ir/browse.php?a_code=A-10-560-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>علیرضا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>سنگانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>sangany.psycho@gmail.com</email>
	<code>10031947532846009050</code>
	<orcid>10031947532846009050</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه اهواز</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محسن</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>طالب زاده</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mohsen.talebzadehnobarian@gmail.com</email>
	<code>10031947532846009051</code>
	<orcid>10031947532846009051</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشنکده روانشناسی و علوم  تربیتی دانشگاه شهید بهشتی</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>پریا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>جنگی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>paria.jangi@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846009052</code>
	<orcid>10031947532846009052</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>داتشگاه واحد علوم و تحقیقات</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>ناهید</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>رامک</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>nahidramak@gmail.com</email>
	<code>10031947532846009053</code>
	<orcid>10031947532846009053</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه بندر گز</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>علیرضا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>همایونی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>aliresah2000@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846009054</code>
	<orcid>10031947532846009054</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشکده روانشناسی دانشگاه بندر گز</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
