<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Exceptional Children</title>
<title_fa>فصلنامه كودكان استثنايي</title_fa>
<short_title>JOEC</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://joec.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1682-6612</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online></journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>2</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.52547/joec</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>4</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1396</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2018</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>17</volume>
<number>4</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa> اثربخشی روان‌درمانی مثبت‌گرا بر تنیدگی در مادران دارای فرزند کم‌توان ذهنی</title_fa>
	<title> 
Effectiveness of Positive Psychotherapy on Stress in Mothers of Children with Intellectual Disability </title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;هدف:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt; پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی مداخله روان&#8204;درمانی مثبت&#8204;گرا بر تنیدگی مادران دارای فرزند کم&#8204;توان ذهنی انجام شد. &lt;strong&gt;روش:&lt;/strong&gt; در این مطالعه تعداد 30 نفر از مادران دارای فرزند کم&#8204;توان ذهنی انتخاب گردیدند و با گمارش تصادفی در دو گروه 15 نفری آزمایش و کنترل قرار داده شدند. ابزار سنجش مقیاس تنیدگی والدینی بود&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt; ابتدا پرسش&#8204;نامه به&#8204;صورت پیش&#8204;آزمون اجرا شد و سپس مداخله روان&#8204;درمانی مثبت&#8204;گرا برای گروه آزمایش در 8 جلسه دوساعته برگزار گردید. در پایان دوره شرکت&#8204;کنندگان دوباره با استفاده از مقیاس تنیدگی والدینی مورد ارزیابی قرار گرفتند&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt; داده&#8204;ها با آزمون تحلیل واریانس چندمتغیره تحلیل شد. &lt;strong&gt;یافته&#8204;ها:&lt;/strong&gt; نتایج نشان داد مداخلۀ روان&#8204;درمانی مثبت&#8204;گرا بر کاهش&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;تنیدگی در هر دو قلمروی والد و کودک در مادران دارای فرزند کم&#8204;توان ذهنی مؤثر&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;بوده است&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt; &lt;strong&gt;نتیجه&#8204;گیری:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; در نتیجه می&#8204;توان گفت استفاده از مداخلۀ روان&#8204;درمانی مثبت&#8204;گرا بر کاهش&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;تنیدگی مؤثر است و می&#8204;توان از آن جهت کاهش تنیدگی مادران دارای فرزند کم&#8204;توان ذهنی استفاده کرد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;Objective:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt; The present study was conducted to determine the effectiveness of positive psychotherapy on stress in mothers of children with intellectual disability. &lt;strong&gt;Method:&lt;/strong&gt; In this study, 30 mothers of children with intellectual disability were selected and then randomly assigned into equal experimental and control groups. The assessment instrument was the Parental Stress Scale. First, questionnaires were administered as the pretest and then positive psychotherapy was offered to the experimental group in eight two-hour sessions. At the end of the course, participants were reevaluated using the Parental Stress Scale. Data were analyzed using MANOVA. &lt;strong&gt;Results:&lt;/strong&gt; The results indicated that positive psychotherapy successfully reduced stress for both domains of parent and child in mothers of children with intellectual disability. &lt;strong&gt;Conclusion:&lt;/strong&gt; Overall, it can be said that positive psychotherapy can effectively decrease stress and can thus be used to help the mothers of children with intellectual disability.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>روان‌درمانی مثبت‌گرا, تنیدگی, کم‌توان ذهنی</keyword_fa>
	<keyword>:Positive psychotherapy, Stress, Intellectual diability</keyword>
	<start_page>5</start_page>
	<end_page>14</end_page>
	<web_url>http://joec.ir/browse.php?a_code=A-10-240-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Nila</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Elmy Manesh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>نیلا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>علمی منش</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>danravan20@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846005782</code>
	<orcid>10031947532846005782</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>University of Payame Noor</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه پیام نور</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
