fa تأثیر آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر مؤلفه‌های بهزیستی روان‌شناختی مادران کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/بیش‌فعالی تخصصي Special پژوهشي Research <strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">هدف</span></span></strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">: والدین کودکان مبتلا به نارسایی توجه/بیش‌فعالی با چالش‌های بسیاری مواجه‌اند که آنها را در معرض سطوح بالای استرس و پیامدهای منفی روانی قرار می‌دهد. مشارکت والدین در برنامه‌های درمانی می‌تواند این آشفتگی‌ها را کاهش دهد<strong>.</strong> لذا پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش برنامۀ کاهش استرس مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر بهزیستی روان‌شناختی مادران کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/بیش‌فعالی انجام شد. <strong>روش:</strong> پژوهش حاضر، نیمه‌آزمایشی و طرح به‌کار رفته در این پژوهش، طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه کنترل بود. نمونه مورد مطالعه شامل 30 نفر از مادران کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/بیش‌فعالی بودند که از طریق نمونه‌گیری در دسترس و با استفاده از مقیاس غربالگری </span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">سی‌اس‌آی-فور </span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">از بین پرونده‌های موجود در هسته مشاوره اصفهان گزینش شدند و به‌صورت تصادفی در دو گروه آزمایشی و کنترل قرار گرفتند. ابزار اندازه‌گیری در این پژوهش، مقیاس عاطفه مثبت و منفی و مقیاس رضایت از زندگی بود. مادران گروه آزمایش 8 جلسه دوساعته برنامه آموزش ذهن‌آگاهی را دریافت کردند. <strong>یافته‌ها:</strong> نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد آموزش ذهن‌آگاهی در ارتقای بهزیستی روان‌شناختی مادران </span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">کودکان نارسایی توجه/بیش‌فعالی در سطح (01/0 </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">P&le;</span></span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">) معنادار بوده</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;"> است. <strong>نتیجه‌گیری:</strong> بنابراین با توجه به اثربخشی این درمان در افزایش بهزیستی روان‌شناختی مادران کودکان نارسایی توجه/بیش‌فعالی، این روش درمانی می‌تواند برای مراجعانی که به منظور دریافت درمان اثربخش به مراکز مشاوره مراجعه می‌کنند، گزینه مناسبی باشد.</span></span><br> &nbsp; <br> &nbsp;<br> <strong>Objective</strong>: Parent of children with ADHD confront challenges placing them at risk for high level of stress and other negative psychological outcomes. Involvement of parent in implementing intervention strategies designed to help their children can reduce these negative outcomes. Therefore, in this research the effectiveness of parent mindfulness training on the psychological well-being of ADAD children&rsquo;s mothers was examined. <strong>Method</strong>: The method was quasi-experimental and the research design was pre-test, post-test with control group. The subjects included 30 ADHD children&rsquo;s mothers who were selected via convenience random sampling and using screening method of CSI-4 scale among existing files in Esfahan counseling center and the subjects were randomly assigned to experimental and control groups .Measurement instrument in this study was Positive and Negative Affect Scale (PANS) and Satisfaction with Life Scale. Mothers in the experimental group received 8 two-hour sessions of mindfulness training. <strong>Results</strong>: Results of covariance analysis showed that mindfulness training has been significant in increasing psychological well-being of ADHD children&rsquo;s mothers. <strong>Conclusion</strong>: Given the effectiveness of this therapy on increasing psychological well-being of ADHD children&rsquo;s mothers, it can be relevant option for clients who go to counseling centers for an effective treatment. اختلال نارسایی توجه/بیش‌فعالی, بهزیستی روان‌شناختی, کاهش استرس مبتنی بر ذهن ‌آگاهی Attention Deficit/Hyperactivity Disorder, Psychological well-being, Mindfulness-based stress reduction 35 48 http://joec.ir/browse.php?a_code=A-10-224-1&slc_lang=fa&sid=1 alireza shirazitehrani علیرضا شیرازی تهرانی psychopayam@yahoo.com 10031947532846005603 10031947532846005603 Yes دانشگاه لرستان ezatolah ghatampour عزت اله قدم پور ghadampour.e@lu.ac.ir 10031947532846005604 10031947532846005604 No دانشگاه لرستان