fa شیوع اختلالات خواندن در دانش‌آموزان پایه سوم و چهارم ابتدایی شهرکرد تخصصي Special كاربردي Applicable <p dir="RTL"><strong>هدف : </strong>مطالعه حاضر، با هدف بررسی&nbsp; میزان شیوع اختلال خواندن در دانش‌آموزان پایه سوم و چهارم ابتدایی شهرکرد انجام شد. <strong>روش :</strong> این پژوهش از نوع توصیفی- همه‌گیرشناسی است.400 نفر دانش‌آموز دختر و پسر پایه سوم و چهارم ابتدایی با روش نمونه‌گیری خوشه‌ای انتخاب شدند و آزمون تشخیصی سطح خواندن برای آنها اجرا شد. داده‌های این پژوهش از طریق روشهای آمار توصیفی و آزمون خی دو تحلیل شدند. <strong>یافته‌ها :</strong> این پژوهش نشان داد که به‌طور کلی 5/10 درصد از دانش‌آموزان پسر پایه چهارم ابتدایی و 3/7 درصد دانش‌آموزان دختر پایه چهارم ابتدایی دچار اختلال خواندن هستند. در ضمن 4/8 درصد از دانش‌آموزان پسر پایه سوم ابتدایی و 3/4 درصد دانش‌آموزان دختر پایه سوم ابتدایی دبستانهای شهرکرد از اختلال در خواندن رنج می‌برند. همچنین مشخص شد که هرچند بین فراوانی اختلال خواندن در دانش‌آموزان پسر و دختر تفاوت معنادار وجود دارد، ولی تفاوت دانش‌آموزان پایه سوم و چهارم معنادار نیست. <strong>نتیجه</strong>‌<strong>گیری</strong> : شیوع اختلال خواندن در میان دانش‌آموزان پایه سوم و چهارم دبستانهای شهرکرد نسبتاً بالاست و اختلال خواندن در دانش‌آموزان پسر بیش از دانش‌آموزان دختر است ولی تفاوت معناداری بین فراوانی اختلال خواندن در میان دانش‌آموزان پایه سوم و چهارم وجود ندارد.&nbsp;</p> <p dir="RTL"></p> <p><strong>Objective:</strong> This research studies prevalence of reading disorder in third and fourth grade primary school students in Shahrekord (Iran). <strong>Method: </strong>In this cross-sectional study, 400 students were selected by cluster sampling. Reading level diagnostic scale was administered to the subjects and data analysis was carried out using descriptive statistic methods, and chi-square test. <strong>Results</strong>: results indicated that 10.5 and 8.4 percent of male, and 7.3 and 4.3 percent of female in grade four and three, suffered from reading disorder respectively. Difference between prevalence of reading disorder between female and male students was significant (p<0.05), and no significant difference was observed between prevalence of reading disorder between the two grades (p>0.05). <strong>Conclusion</strong>: The prevalence of reading disorder is high among primary school students in this city, and the bigger rate in males requires to be scrutinized.</p> شیوع, اختلالات خواندن, دانش‌آموزان ابتدایی, شهر کرد Reading Disorder, Prevalence, Shahrekord 413 418 http://joec.ir/browse.php?a_code=A-10-25-220&slc_lang=fa&sid=1 Ali Akbar Sharifi علی اکبر شریفی aliakbarsharifi@yahoo.com 10031947532846006994 10031947532846006994 Yes Shahrekord University دانشگاه شهر کرد Roghayeh Davari رقیه داوری 10031947532846006995 10031947532846006995 No Shahrekord Behzisty Organization بهزیستی شهر کرد