<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Exceptional Children</title>
<title_fa>فصلنامه كودكان استثنايي</title_fa>
<short_title>JOEC</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://joec.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1682-6612</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online></journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>2</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.52547/joec</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>4</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1388</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2009</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>9</volume>
<number>3</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>مروری بر نقش مخچه در نارساخوانی</title_fa>
	<title>Dyslexia: The Role of Cerebellum</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>كاربردي</content_type_fa>
	<content_type>Applicable</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;هدف&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;: در مقاله حاضر، شواهد و مستندات &amp;nbsp;درباره ارتباط مشکلات نارساخوانی با نقص مخچه ارائه می&#8204;شود. &lt;strong&gt;روش&lt;/strong&gt;: در ابتدا، شواهد مربوط به نقش آشکار مخچه در مهارتهای حرکتی و مهارتهای شناختی، به ویژه در مهارتهای مبتنی بر زبان گفتاری مرور می&#8204;شود. سپس برخی شواهد آزمایشگاهی مبتنی بر نقص عملکرد مخچه در افراد دارای نارساخوانی بیان می&#8204;شود. &lt;strong&gt;یافته&#8204;ها و نتیجه&#8204;گیری&lt;/strong&gt;: دو گروه از شواهد مد نظر قرار گرفته شده&#8204;اند: شواهد رفتاری و شواهد تصویربرداری عصبی. شواهد نشان می&#8204;دهند که افراد نارساخوان نسبت به گروه کنترل، تفاوتهای چشمگیری دارند. همچنین آزمونهای رفتاری مشابه روی کودکان دارای ضعف در خواندن و با بهره هوشی همسان اجرا شد. سرانجام بر مبنای نقص مخچه از زمان تولد، زنجیره&#8204;ای علّی تکوینی، از رشد نارساخوانی به دست داده شد. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Objective:&lt;/strong&gt; This review article outlines the thinking and evidence behind our hypothesis that the problems suffered by dyslexic people may be attributable to some cerebellar deficits. &lt;strong&gt;Method:&lt;/strong&gt; Firstly, we provide an overview of recent evidences that propose a central role for the cerebellum in cognitive skills in particular those scaffolded by spoken language in addition to its well-recognized role in motor skills. Secondly, some evidences from Sheffield Laboratory outlined that cerebellar function is abnormal in dyslexia condition. &lt;strong&gt;Results and Conclusion:&lt;/strong&gt; Two specific lines of evidence are considered: behavioral and converging evidence from neuroimaging which demonstrate significant differences between the dyslexic and control groups. The same battery of behavioral tests was applied to a group of children who are non-discrepant poor readers. Finally, an ontogenetic casual chain was provided for the development of dyslexia in terms of cerebellar deficits from birth&lt;/p&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>نارساخوانی, مخچه, واج‌شناسی, زنجیره علّی</keyword_fa>
	<keyword>Cerebellar Deficits, Dyslexia, Cognitive Skills</keyword>
	<start_page>255</start_page>
	<end_page>272</end_page>
	<web_url>http://joec.ir/browse.php?a_code=A-10-25-198&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Ahmad</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ramezani Vasookolaee</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>احمد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>رمضانی واسوکلایی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>ahmaderamezani@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846006665</code>
	<orcid>10031947532846006665</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>پژوهشکده کودکان استثنایی</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
