<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Exceptional Children</title>
<title_fa>فصلنامه كودكان استثنايي</title_fa>
<short_title>JOEC</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://joec.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1682-6612</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online></journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>2</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.52547/joec</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>4</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1388</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2009</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>9</volume>
<number>3</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>میزان شیوع مشکلات رفتاری دانش‌آموزان  مقطع ابتدایی شهر تهران</title_fa>
	<title>Prevalence of Children with Behavioral  Disorders in Primary Schools in Tehran</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>كاربردي</content_type_fa>
	<content_type>Applicable</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;هدف:&lt;/strong&gt; پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان شیوع اختلالات رفتاری در میان دانش&#8204;آموزان مقطع ابتدایی در شهر تهران انجام شده است. &lt;strong&gt;روش:&lt;/strong&gt; در این پژوهش 1407 دانش&#8204;آموز مقطع ابتدایی در پایه&#8204;های تحصیلی اول تا پنجم، با روش نمونه&#8204;گیری خوشه&#8204;ای از مناطق مختلف شهر تهران، انتخاب شده&#8204;اند. ابزار اندازه&#8204;گیری اختلالات رفتاری در این پژوهش، سیاهه رفتار کودک آخن باخ- فرم معلم بود که دارای 11 خرده مقیاس است. &lt;strong&gt;یافته&lt;/strong&gt;&#8204;&lt;strong&gt;ها:&lt;/strong&gt; نتایج پژوهش نشان داده است که میزان شیوع اختلالات رفتاری براساس طبقه&#8204;بندی بالینی در مقیاس نظام مبتنی بر تجربه 3/20 درصد در طبقه بالینی و 8/5 درصد در طبقه مرزی است. در طبقه بالینی، بیشترین فراوانی به اختلالات درونی&#8204;سازی و کمترین فراوانی به اختلالات اضطرابی اختصاص دارد. در طبقه مرزی نیز بیشترین فراوانی به افسردگی و کمترین فراوانی به مشکلات تفکر اختصاص دارد. &lt;strong&gt;نتیجه&lt;/strong&gt;&#8204;&lt;strong&gt;گیری:&lt;/strong&gt; درصد بالایی از مشکلات رفتاری در دانش&#8204;آموزان وجود دارد که نیازمند طراحی برنامه&#8204;های آموزشی و مداخلات روان&#8204;شناختی است.&lt;/p&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Objective: &lt;/strong&gt;This study investigates prevalence of children with behavioral disorders in primary schools in Tehran. &lt;strong&gt;Method:&lt;/strong&gt; 1273 students were selected randomly, and their teachers completed Child Behavior Checklists (CBCL). &lt;strong&gt;Results:&lt;/strong&gt; Results indicated that 20.3 percent of children have behavioral disorders based on clinical classification. Also 5.8 percent of students are borderline classification. The most frequent disorder in clinical classification is internalizing behavioral disorders and the least frequent disorder is anxiety. The most frequent problem in borderline group is depression and the lowest frequent problem is thinking problem. &amp;nbsp;&lt;strong&gt;Conclusion:&lt;/strong&gt; The findings emphasize on the necessity of serious related interventions for these children.&lt;/p&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>اختلالات رفتاری, میزان شیوع, سیاهه رفتار کودک آخن باخ</keyword_fa>
	<keyword>Behavioral Disorders, Internalizing, Anxiety, Depression</keyword>
	<start_page>223</start_page>
	<end_page>238</end_page>
	<web_url>http://joec.ir/browse.php?a_code=A-10-25-196&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Bagher </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ghobari-Bonab</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>باقر</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>غباری بناب</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Bghobari@ut.ac.ir</email>
	<code>10031947532846006656</code>
	<orcid>10031947532846006656</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Tehran University </affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه تهران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Akram </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Parand</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>اکرم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>پرند</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846006657</code>
	<orcid>10031947532846006657</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه تهران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Abbasali</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name> Hossein Khanzadeh Firoozjah</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>عباسعلی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حسین خانزاده فیروزجاه</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846006658</code>
	<orcid>10031947532846006658</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Gilan University</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه گیلان</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Gita </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Movallali</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>گیتا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>موللی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846006659</code>
	<orcid>10031947532846006659</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>University social welfare and Rehabilitation Sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه توانبخشی وبهزیستی</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Shahrooz </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Nemati</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>شهروز</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>نعمتی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846006660</code>
	<orcid>10031947532846006660</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه تهران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
