fa مقایسه استرس والدگری، رضایتمندی و کارکرد خانواده مادران کودکان دارای اتیسم با مادران کودکان دارای رشد معمول تخصصي Special پژوهشي Research <p dir="RTL">&nbsp;<strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">هدف:</span></span></span></strong> <span style="color:black;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">همان‌طور که مطالعات نشان داده است، </span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">معلولیت فرزندان در خانواده مانع از آن می‌شود که خانواده بتواند کارکردهای متعارف خود را به نحو مطلوب داشته باشد، لذا در این خصوص نیازمند توجه و همیاری است. پژوهش حاضر سعی دارد استرس والدگری، رضایتمندی و کارکرد خانواده مادرانی که دارای کودک اتیسم هستند را بررسی کند و آن را با مادران دارای کودک با رشد معمول، مورد مقایسه قرار دهد.<strong> روش:</strong> طرح پژوهش حاضر از نوع علّی - مقایسه‌ای و جامعۀ آماری آن شامل کلیه مادران دارای کودک اتیسم و کودک دارای رشد معمول شهر تهران بود. 85 نفر از مادران کودک دارای رشد معمول با استفاده از روش نمونه‌گیری خوشه‌ای و 58 نفر از مادران دارای کودک اتیسم به روش نمونه‌گیری در دسترس به‌عنوان گروه نمونه انتخاب شدند. در این پژوهش از مقیاس استرس والدینی بری و جونز (1995)، مقیاس رضایتمندی خانواده السون و ویلسون (1989) و پرسش‌نامه کارکرد خانواده السون و همکاران (1985) به‌عنوان ابزار استفاده گردید. <strong>یافته‌ها:</strong> نتایج با استفاده از روش آماری تحلیل واریانس چندمتغیری نشان داد که بین استرس والدگری، رضایتمندی و کارکرد خانواده‌های دارای کودک اتیسم با کودک دارای رشد معمول تفاوت معنی‌داری وجود دارد (05/</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">0 </span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:10.0pt;">&ge;</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">P</span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">). <strong>نتیجه‌گیری:</strong> این مطالعه نشان داد که استرس والدگری در مادران کودکان دارای اتیسم نسبت به والدین کودکان دارای رشد معمول بیشتر و رضایتمندی و کارکرد خانواده آنان ضعیف‌تر است که این نتیجه می‌تواند به‌خاطر ویژگی‌های این کودکان باشد، بنابراین توجه به وضعیت سلامت و حمایت از والدین دارای کودک اتیسم توصیه می‌شود. لذا </span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">پیشنهاد می‌شود در مراکز آموزش و توان‌بخشی کودکان مبتلا به اتیسم برنامه‌هایی جهت ارتقای سلامت روان والدین به‌خصوص مادران طراحی گردد.</span></span></span></p> <p><strong><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">Objective:</span></span></span></strong><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;"> As previous studies have shown, disabled children may prevent families to have their normal and desirable functions; hence, these families need to be supported. This study is trying to explore parental stress, satisfaction and family functioning of families who have </span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">children with autism </span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">and compare them with families with </span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">normally developing children</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">. <strong>Method</strong>: This study is a casual-comparative and its statistical population included all mothers of children with autism and families with </span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">normally developing children</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;"> in Tehran; 85 mothers of </span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">normally developing children</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;"> and 58 mothers of </span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">children with autism </span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">were recruited using cluster sampling and convenience sampling method, respectively. The Parental Stress Scale (PSS) of Berry & Jones (1995), the Family Satisfaction Scale of Olson and Wilson (1986) and the Family Functioning Questionnaire of Olson et.al (1985) were used to gather the data.<strong> Results:</strong> Using multivariate analysis of variance (MANOVA), it was shown that there is a significant difference (P</span></span></span><span dir="RTL"><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">&ge;</span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">0.05) between parental stress, satisfaction and family functioning of families of </span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">children with autism </span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">and families with </span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">normally developing children</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">. </span></span></span><strong><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">Conclusion</span></span></span></strong><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">: This study indicated that parental stress level of mothers of </span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">children with autism </span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">is more than that of parents with </span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">normally developing children</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;"> and satisfaction and family functioning of their mothers are lower. This result may be due to the characteristics of these children, thus it is recommended to pay more attention to the health status of these families and support them more.</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;"> Therefore, it was proposed that some programs to be designed to promote mental health of parents, especially in the centers for education and rehabilitation of mothers of children with autism.&nbsp; </span></span></span></p> استرس والدگری, رضایتمندی خانواده, کارکرد خانواده, اتیسم Parental stress, Family satisfaction, Family functioning, Autism 51 62 http://joec.ir/browse.php?a_code=A-10-198-1&slc_lang=fa&sid=1 Tayebeh mohtashami طیبه محتشمی t.mohtasham@gmail.com 10031947532846005624 10031947532846005624 Yes Payame Noor University دانشگاه پیام نور Faezeh Ebrahimi فائزه ابراهیمی faebi22@gmail.com@gmail.com 10031947532846005625 10031947532846005625 No Islamic Azad University دانشگاه آزاد اسلامی Mahnaz Aliakbari Dehkordi مهناز علی اکبری دهکردی aliakbaridehkordi@gmail.com 10031947532846005626 10031947532846005626 No Payame Noor University دانشگاه پیام نور Narges Chimeh نرگس چیمه nchimeh@icloud.com 10031947532846005627 10031947532846005627 No Shahid Beheshti University دانشگاه شهید بهشتی، پژوهشکده خانواده