fa نگرش عاطفی مادران کودکان ناشنوا و کم‌توان ذهنی نسبت به فرزندان معلولشان تخصصي Special كاربردي Applicable <p dir="RTL"><strong>هدف</strong> از انجام این تحقیق بررسی و مقایسه نگرش عاطفی مادران کودکان ناشنوا و کم‌توان ذهنی نسبت به فرزندان معلولشان بود. <strong>روش:</strong> جامعه آماری این پژوهش مادران دانش‌آموزان ناشنوا و کم توان ذهنی مدارس استثنایی شهر تهران بوده است. نمونه آماری عبارت بود از دو گروه 30 نفری از مادران کودکان کم توان ذهنی و مادران کودکان ناشنوا که از بین مدارس مذکور با روش نمونه‌گیری تصادفی انتخاب شدند. آزمودنی‌ها به وسیله پرسشنامه آزمون شده و از نظر چهار ویژگیِ میزان پذیرش، طرد، اعطای آزادی و ابراز محبت نسبت به کودک معلولشان، بررسی و با یکدیگر مقایسه شدند.<strong>یافته‌ها</strong>: با توجه به مقدار <span dir="LTR">t</span> محاسبه شده در میزان پذیرش، اعطای آزادی، طرد و محبت به کودک از سوی مادران کودکان ناشنوا و کم توان ذهنی تفاوت معنا داری مشاهده نشد. <strong>نتیجه‌گیری:</strong> نتایج نشان دادند که دو گروه نمونه در چهار ویژگی فوق‌الذکر هیچ تفاوت معناداری با یکدیگر نداشته و از نگرش مشابهی نسبت به کودکان معلولشان برخوردار هستند. به عبارت دیگر نوع معلولیت در نگرش منفی مادران مؤثر نمی‌باشد و می‌توان چنین نتیجه‌گیری کرد که این نوع معلولیت به یک اندازه فشار روانی روی والدین بخصوص مادران ایجاد می‌کند.</p> <p><strong>Objective</strong>: This research was aimed to investigate and compare emotional attitudes of hearing disability and intellectually disabled students&rsquo; mothers towards their children. <strong>Method: </strong>Among hearing disability and intellectually disabled students&rsquo; mothers in Tehran, 30 ones whose children were intellectually disabled and 30 whose were hearing disability were chosen through random sampling. The informants were asked about the rate of rejection, acceptance, expressed affection and giving freedom toward their children. The data gathered by means of questionnaire. <strong>Result: </strong>According to the result<strong>, </strong>the difference of the rate of rejection, acceptance, expressed affection and giving freedom toward their children between the groups under study were not significant. <strong>Conclusion:</strong> Both groups experience same attitudes toward their exceptional children. In other words children&rsquo;s exceptionality does not affect mothers&rsquo; attitudes towards their children. We can conclude that these exceptionality have same effects on mothers.</p> نگرش عاطفی, پذیرش, طرد, اعطای آزادی, ابراز محبت, ناشنوایی, کم‌توان ذهنی Emotional Attitudes, Acceptance Rate, rejection Rates, Giving Freedom, hearing disability, Express Affection 283 292 http://joec.ir/browse.php?a_code=A-10-25-141&slc_lang=fa&sid=1 Majid Ghadami مجید قدمی Drghadami_@yahoo.com 10031947532846006422 10031947532846006422 Yes Research Institute پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش Ali Asghar Kakoo Jouibari علی اصغر کاکو جویباری 10031947532846006423 10031947532846006423 No دانشگاه پیام نور