fa میزان شیوع اختلالهای رفتاری درکودکان پیش‌دبستانی شهرستان رزن تخصصي Special پژوهشي Research <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>هدف:</strong> پژوهش حاضر، با هدف بررسی میزان شیوع اختلالهای رفتاری درکودکان پیش&shy;دبستانی شهرستان رزن انجام شده است. <strong>روش:</strong> روش پژوهش توصیفی- همه&shy;گیرشناسی بود. 327 کودک پیش&shy;دبستانی (144 دختر و 183پسر) از مدارس ابتدایی دولتی و غیرانتفاعی شهرستان رزن با روش نمونه&shy;گیری خوشه&shy;ای-تصادفی انتخاب شدند. اطلاعات با نظام سنجش مبتنی بر تجربه آخنباخ (1997،1991؛&nbsp; کیامنش و محمداسماعیل،1387) و پرسشنامه پژوهشگر ساخته از مربیان و والدین، گردآوری شد. داده&shy;ها با روشهای آمار توصیفی، آزمون مجذور کای و همبستگی پیرسون تحلیل شدند<span dir="LTR">.</span><strong> یافته&shy;‌ها: </strong>نتایج نشان داد که 8/9 درصد از کودکان پیش&shy;دبستانی شهرستان رزن مبتلا به اختلالهای رفتاری هستند و میزان شیوع اختلالهای رفتاری &quot;اضطرابی&quot;، &quot;جسمی&quot;، &quot;گوشه&shy;گیری&quot;، &quot;توجه&quot;، &quot;درون نمود&quot; و &quot;برون&shy;نمود&quot; در پسران پیش&shy;دبستانی، بیشتر از دختران است؛ همچنین میزان شیوع اختلالهای رفتاری در مناطق روستایی، بالاتر از مناطق شهری است. <strong>نتیجه‌&shy;گیری</strong><span dir="LTR">:</span> درصد نسبتاً بالای شیوع اختلالهای رفتاری در کودکان پیش&shy;دبستانی بر ضرورت طراحی و اجرای برنامه های آموزشی برای والدین و معلمان و همچنین ارائه خدمات روان شناختی و مشاوره تاکید دارد.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objective: </strong>This study investigates the prevalence of behavioral disorder among preschool children of Razan city. <strong>Method:</strong> The research method was descriptive-epidemiology. 327 preschool children (144 girls and 183 boys) were selected by random cluster sampling from governmental and private elementary schools. Information were collected by Child Behavior Checklist (CBCL), Caregiver-Teacher Report Form (C-TRF) and questionnaire that made by researcher. Data were analysis by descriptive statistics, Chi square and Pearson correlation coefficient. <strong>Results: </strong>Analysis revealed that 9/8 % of preschool children had behavioral disorder and the prevalence of behavioral disorders includes anxiety, physical, withdrawal, attention, internalized and externalized disorders in boys were more than girls. Furthermore, the prevalence of behavioral disorders in rural areas was more than urban areas. <strong>Conclusion:</strong> The relatively high percent of behavioral disorders in preschool children emphasize the necessity of educational planning and implementing for parents and teachers, also present psychological and counseling services.&nbsp;&nbsp;</p> شیوع, اختلالهای رفتاری, کودکان پیش‌دبستانی, شهرستان رزن prevalence, behavioral disorders, preschool children, Razan city 37 54 http://joec.ir/browse.php?a_code=A-10-25-81&slc_lang=fa&sid=1 Beheshteh Niusha بهشته نیوشا 10031947532846006332 10031947532846006332 Yes Islamic Azad University (IAU), Saveh دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ساوه Kamran Ganji کامران گنجی 10031947532846006333 10031947532846006333 No Malayer Branch, Islamic Azad University (IAU) دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ملایر Leila Khademi Adel لیلا خادمی عادل 10031947532846006334 10031947532846006334 No دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ملایر