<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Exceptional Children</title>
<title_fa>فصلنامه كودكان استثنايي</title_fa>
<short_title>JOEC</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://joec.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1682-6612</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online></journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>2</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.52547/joec</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>4</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1391</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2012</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>12</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>سرب عاملی خاموش در بروز ناهنجاریهای رفتاری و اختلالات یادگیری</title_fa>
	<title>Lead, a Silent Factor in Learning and Behavioral Disabilities</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;هدف&lt;/strong&gt;: سرب، فلزی پرمصرف و سمی عصبی با آثاری پایدار است. آلودگی با سرب یکی از مشکلات عمده بهداشتی در شهرهای بزرگ و صنعتی به&#8204;ویژه در کشورهای در حال توسعه است. جذب و ماندگاری سرب در بدن کودکان، بیشر از بزرگسالان است و به همین علت نیز آسیب در اثر آلودگی با سرب در کودکان بیشتر از بزرگسالان است. بررسی آثار سرب در &amp;nbsp;بروز ناهنجاریهای رفتاری و اختلالات یادگیری موضوعی است که در این مقاله مورد بررسی قرار گرفته است. &lt;strong&gt;روش&lt;/strong&gt;: بیان تعدادی از ویژگیهای سرب و راههای آلودگی با سرب و همچنین بیان سازوکارهای آسیب&#8204;زایی سرب در سیستم عصبی مرکزی و توضیح برخی از راهکار&#8204;های پیشگیری از آلودگی با سرب، مواردی هستند که در این مقاله به آنها پرداخته شده است &lt;strong&gt;نتیجه&#8204;گیری&lt;/strong&gt; :آلودگی با مقادیر بسیار کم سرب می&#8204;تواند آسیبهای جبران&#8204;ناپذیری را در مغز کودکان به&#8204;وجود آورد. بروز ناهنجاریهای رفتاری و اختلالات یادگیری از عوارض شایع آلودگی با سرب درکودکان هستند. مسمومیت با سرب مسمومیتی قابل پیشگیری است و راه اصلی نیز عبارت است از پیشگیری از مواجهه با سرب.&lt;/p&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Objective&lt;/strong&gt;: Lead is a highly used metal, with persistent neurotoxic effects. Lead pollution is one of the major health problems in the large industrial cities, particularly in developing countries. In children, absorption and retention of lead in the body are more than the adults and therefore the damage caused by lead contamination in children is more than adults. Effects of lead on the incidence of behavioral disorders and learning disabilities are subject that is studied in this paper. &lt;strong&gt;Methods:&lt;/strong&gt; Explaining some of the characteristics of lead and ways to lead pollution and the damage mechanisms in the central nervous system effects of lead and explain some ways to prevent lead pollution are the issues considered in this paper. &lt;strong&gt;Conclusion:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp; Contamination with low levels of lead can lead to creation irreversible harms in brain of children. Behavioral disorders and learning disabilities are common side effects of lead contamination in children. Lead poisoning is a preventable poisoning and exposure to lead is the main way to prevent.&lt;/p&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>سرب, کودکان, اختلالات یادگیری, ناهنجاریهای رفتاری</keyword_fa>
	<keyword>Lead, Incidence, Learning disabilities, Behavioral disorders</keyword>
	<start_page>39</start_page>
	<end_page>45</end_page>
	<web_url>http://joec.ir/browse.php?a_code=A-10-25-74&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Seyyed Mostafa </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Nachvak</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سید مصطفی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>نچواک</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846006367</code>
	<orcid>10031947532846006367</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>of Institute of Exceptional Children</affiliation>
	<affiliation_fa>پژوهشکده کودکان استثنایی</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Sheida</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name> Seyyed Mostafa Nachvak , Ph.D1., Sheida Ahani Kamangar</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>شیدا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>آهنی کمانگر</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846006368</code>
	<orcid>10031947532846006368</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Research Institute of Polimer &amp; Petroshimi</affiliation>
	<affiliation_fa>پژوهشگاه پلیمر و پتروشیمی ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
