TY - JOUR T1 - A comparative study on the perceptual manners of learning disabled and normal children in Roschach test with regards to th capabilities of Roschach test in diagnosis of learning disabilities TT - مقایسه نوع ادراک کودکان مبتلا به اختلالات یادگیری و کودکان عدی در آزمون رورشاخ و قابلیت این آزمون در شناسایی و تشخیص اختلالات یادگیری JF - Research-Institute-for-Education JO - Research-Institute-for-Education VL - 3 IS - 2 UR - http://joec.ir/article-1-461-fa.html Y1 - 2003 SP - 177 EP - 194 N2 - M3 ER -