You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=227"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی آموزش گروهی شناختی رفتاری مهارتهای زندگی بر سازگاری افراد دارای نقص بینایی</strong><br> سالار فرامرزی، سعید حبیب‌ اللهی، سیدرضا پورسید<br><a href="article-1-227-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=227&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=227&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=228"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رابطه هدف‌گرایی و راهبردهای خودتنظیمی انگیزشی درمیان دانش‌آموزان تیزهوش </strong><br> دیبا سیف، لعیا بشاش<br><a href="article-1-228-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=228&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=228&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=229"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی اثر بخشی توان‌بخشی روانی دوساهو بر تعامل اجتماعی و مؤلفه‌های آن در کودکان فلج مغزی</strong><br> مهناز علی‌اکبری دهکردی، اصغر دادخواه، فریبا مهردادفر، طیبه محتشمی، داوود کردستانی<br><a href="article-1-229-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=229&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=229&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=230"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه اثر بخشی سه شیوه آموزش مستقیم، آگاهی واج شناختی و ترکیبی بر کاهش مشکلات املای دانش‌آموزان دبستانی</strong><br> بهروز کریمی، حمید علیزاده، نورعلی فرخی، اسماعیل سعدی‌پور<br><a href="article-1-230-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=230&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=230&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=231"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> توصیف انواع آغازگر در بیان نوشتاری دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی مقاطع مختلف شهر تهران بر مبنای فرانقش متنیِ دستور نقش‌گرای نظام‌مند هلیدی</strong><br> آتوسا رستم‌بیک تفرشی، احمد رمضانی واسوکلایی<br><a href="article-1-231-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=231&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=231&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=232"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نگرش عاطفی مادران کودکان ناشنوا و کم‌توان ذهنی نسبت به فرزندان معلولشان</strong><br> مجید قدمی، علی اصغر کاکو جویباری<br><a href="article-1-232-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=232&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=232&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=233"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> استرس اکسیداتیو در نشانگان داون: راهکارها، تدبیرها</strong><br> سید مصطفی نچواک، شیدا آهنی کمانگر<br><a href="article-1-233-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=233&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=233&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---